部编版一年级上册《升国旗》语文教案.doc

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部编版年级上册升国旗语文教案部编版年级上册升国旗语文教案升国旗教学目标：1学会读本课11个生字：升、国、旗、红、歌、中、起、立、美、立；会写中、五、立、正四个字。理解生字组成的词语；2认识两个偏旁。3. 通过播放国歌，让生再切身感受五星红旗是怎样升起，感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感；。教学重点：1.借助汉语拼音识字。掌握正确的笔画笔顺；2.流利、有感情的朗读课文和背诵课文；教学难点：感受升国旗、放国歌时庄严肃穆的气氛，激发热爱祖国的情感；。教具准备：多媒体课件、生字卡片教学时间：2课时教学过程：、谈话导入启发提问：1.老师有个问题想问问大家，看谁最聪明，能立刻回答出来。在学校里，每个星期的早上，我们都要做什么(升国旗）我们在哪里升国旗（我们在学校的操场上升国旗）在升国旗的时候，你能听到什么歌(升国旗的时候我听到了国歌)升国旗、奏国歌的时候我们应该怎样做（出示课文情景图，让生观察说出：升国旗、奏国歌的时候要全体立正，身体站直，不讲话、不乱动，少先队员要向国旗敬礼）2.出示课题：同学们说得都很好，今天我们就将学习课文第10课升国旗（1）多媒体闪动出示课题，同是板书课题2.升国旗（2）指名学生拼读课题；（3）指名学生带读课题；3.教师讲解：（师讲的同时，多媒休出示升旗仪式图片。）2