2022年学校日行一善活动方案 (3).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年学校日行一善活动方案 (3).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年学校日行一善活动方案 (3).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校“日行一善”活动方案 小学“日行一善”道德实践活动实施方案 一、指导思想 为了深入贯彻落实公民道德建设纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等文件精神,进一步丰富学校德育活动内容,创新学校德育工作方法,培养少年儿童的良好行为习惯。 二、活动目标 通过实施“日行一善”教育实践活动,使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐,逐步实现由“日行一善”到“时时行善”,最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”,带动家庭其他成员共同参与,起到
2、“一个学校教育一批学生,一个孩子带动一个家庭”的社会效应,构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络,达到全社会参与,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚,推动全民道德水平的提高。 三、活动内容 :善在学校、善在家庭、善在社会 善在学校。认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。 善在家庭。孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。 善在社会。正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,追求和谐,做合格的公民。 四、活动对象:善待自己、善待他
3、人、善待环境 善待自己。正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。 善待他人。正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。 善待环境。正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。 五、活动范围:善在学校、善在家庭、善在社会 善在学校。认真学习科学文化知识,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。 善在家庭。孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。 善在社会。正确认识和面对社会,主动为社会上需
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年学校日行一善活动方案 3 2022 学校 日行一善 活动 方案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内