2022年小学庆祝三八妇女节活动方案_1.doc

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1、小学庆祝三八妇女节活动方案 一、活动目的 ： 以“三八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣。 二、活动时间 ： 20*年3月5日20*年3月8日 三、活动内容 ： 1、学习、制作纸鹤（时间：3月5日3月7日） 2、向女性老师及长辈赠送纸鹤（时间：3月7日3月8日） 四、活动过程： 1、了解折纸艺术 各中队利用探究课、班队课等形式，结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧 2、学习、制作纸鹤 2、由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象 2、全体队员通过少儿电台观看录象，学习并制

2、作纸鹤 3、向女性老师及长辈赠送纸鹤 23月7日，各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。 23月8日当天，队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈，以表达节日的祝贺。 五、活动要求 ： 1、根据电视台学学做做好开心栏目要求，自己或和同伴一起制作纸鹤。 2、一、二年级队员可以简化制作过程。 3、三五年级在边看边制作的基础上，每班再选派一位同学到现场学习，然后在班中进行指导。 4、第四周各中队上交5件或以上作品，交三校区大队部。 12 活动目标： 1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。 2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家

3、庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。 活动一：献花 3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 活动二：谈话活动 a：介绍三八妇女节： 1：介绍妇女节的由来（附后） 2。3月8日是什么节日。（妇女节又称国际妇女节） 3。妇女节是谁的节日。妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 4。你身边有哪些人可以过妇女节。（妈、姥、奶、姑、姨） 5。妈妈的生日是几月几日。 6。妈妈的工作或爱好。 7。妈妈在家都做哪些家务。为我做了什么。 8。妈妈爱我们，我们用什么行动来表达

4、对妈妈的爱。（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。） b。教授幼儿为妈妈洗脚的方法。（大、学前） 1：打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。 2：洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3：倒水：安全平端水。 *教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。（中小班） c。在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么。 练习说：妈妈我爱你 活动三：教育活动：送给妈妈的礼物 学前班：绘画我的妈妈 大班：绘画我的妈妈 中班：制作我的妈妈 小班：粘贴画妈妈的项链 托班：纸团粘画花花衣 活动四： 1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。 2：晚上：大班

5、以上： 为妈妈洗脚。 中班以下： 为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3：帮助妈妈做一件家务事（大班以上）； 活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动： 1：了解妈妈的生日； 2：了解妈妈的工作或爱好； 3：妈妈的家务活； 活动六：照片展我帮妈妈做事情（家长提供电子版照片） 12 一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 二、活动目标 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解

6、世界着名女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲 三、活动时间 两周 四、活动实施 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的着名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话 5、落实行动，回家为妈妈过节。 6、交流活动感想。 12 内容总结（1）小学庆祝三八妇女节活动方案 一、活动目的 ： 以“三八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣（2）23月8日当天，队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈，以表达节日的祝贺（3）2、一、二年级队员可以简化制作过程（4）2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱（5）12