人教版四年级语文下册第六单元《古诗词三首》第二课时教案.doc
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人教版四年级语文下册第六单元古诗词三首第二课时教案人教版四年级语文下册第六单元古诗词三首第二课时教案第二课时一、创设情境，理解课题：1老师范读渔歌子，你能感受到什么2你们了解词吗试着说一说。3简介词的内容。4简介作者背景：张志和：在朝廷作国小官，后来隐居在江湖上，自称烟波钓徒。这首词就借表现渔夫生活来再现自己隐居生活的乐趣。二、 渲染气氛，理解词义：1配乐朗读，营造气氛。2自由朗读，读准字音，读通句子，整体感知。3指名朗读，师生正音。4自由学习，运用学习古诗的方法逐句理解，遇到自己解决不了的问题画出来。5小组交流学习成果。6全班交流；教师点拨指导。7教师小结：这首诗有鲜明的湖光山色，有渔翁闲适的形象，是一幅用诗写成的山水画。1 22
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