小班语言游戏教案《牙医有蛀牙》.doc

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1、小班语言游戏教案牙医有蛀牙【活动目标】1、理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。【活动准备】1、牙刷和杯子。2、录像豆豆的牙齿。3、ppt图片。【活动过程】一、导入师：今天啊，我们小四班有个小客人，是谁呀(出示图片一)幼儿回答：猫，老鼠(医生)师：小老鼠在哪里啊(早猫的头上)看来啊，小老鼠和毛医生肯定是非常要好的好朋友。那它们两个是怎样认识成为好朋友的呢(它们两个是互相看牙齿认识的)师：它们两个是做什么工作的呀(看牙齿的)那是什么医生(牙齿医生)那牙齿医生专门做什么的呀(拔牙的、看牙齿的)那今天我们讲的故事叫牙医有蛀牙。(出示图

2、片二)二、欣赏图片三师：那小老鼠怎么会有蛀牙的呀(吃冰激凌)总结：小老鼠吃了它最爱吃的冰激凌才有了蛀牙，而且吃了一口冰激淋就牙齿疼。三、欣赏图片四1、师：那小老鼠有了蛀牙后是怎么样做的呢(准备找猫医生)准备找猫医生干什么(拔牙)(找到猫猫诊所拔牙)2、师：看小老鼠的表情怎么样(很害怕)一起学学。3、师：虽然小老鼠很害怕，那有没有哭呀那小老鼠怎么样啊(勇敢)那我们一起表扬一下它吧。4、那我们小朋友去看牙医生，我们应该怎么样(勇敢)看来小四班的小朋友都是勇敢的孩子。四、欣赏视频师：今天啊，我们班又来了以为豆豆，他也有蛀牙，但是他没有你们这么勇敢，我们来一起看看他怎么了师：豆豆的牙怎么拉有了牙病菌要

3、怎么样啊(刷牙)这个故事告诉我们小朋友要饭后漱口，睡前刷牙，那样才能把牙病菌刷掉，(教案出自：教案网)那我们的牙齿就不会疼了。小朋友如果我们天天刷牙，牙齿长的白白的，我们的牙齿以后就不疼了哦!五、学习刷牙1、师：今天啊有位大姐姐来教我们小四班的小朋友怎么样来刷牙，我们一起掌声欢迎她。2、教师表演刷牙歌：我唰刷唰，我刷刷刷，我刷我刷我刷刷刷，我上刷刷，我下刷刷，我左刷刷，我右刷刷，里面还要在刷一刷，我的牙齿刷好了。还有别忘了还要漱漱口。3、师：刚才大姐姐教你们刷呀你会不会了啊。那我们一起来刷牙吧。4、师：今天啊，我们小四班的小朋友学到了一个新本领，是什么啊(刷牙)那我们以后一定要记住早上晚上饭前饭后要刷牙哦。2