学校2021-2021学年科技室工作计划.doc
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1、学校2021-2021学年科技室工作计划 学校2021-2021学年科技室工作计划 (一) 一、指导思想 : 为了全面实施素质教育,培养学生在科学方面的素养。引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系,为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。 二、目的: 使学生娱乐身心,而且可以学到各种科学知识,激发学生对科学的爱好和兴趣,以利培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。 三、活动方式: 考虑到学生的知识结构和年龄特征,参加科技活动小
2、组的学生成员为7至9年级的学生。学生为主体,教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主,理论教育为辅。 四、活动时间及地点: 1、时间。活动时间为每周一、周三、周五的活动课,每次活动时间必须保证在40分钟。 2、地点。科技活动室。 五、活动内容: 在本学期中,我校科技活动小组活动制定以内容:小发明、小制作科普活动科技小实验等形式 课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意点和面结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、多种
3、形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。 有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。 2、开展科技小制作。 因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。 3、开展小实验。 学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。 学校2021-2021学年科技室工作计划 (二) 一、指导思想 根据县
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- 学校 2021 学年 科技 工作计划
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