北师大版二年级下册《搭搭》数学教案.doc

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北师大版二年级下册搭搭数学教案北师大版二年级下册搭搭数学教案、教学目标：1、在具体情境中，感知有余数除 法的意义。2、学会笔算有余数的除法。二、教学重点：认识有余数除法的意义。三、教学难点：理解余数要比除数小的道理。四、教学过程：复习导入：1、老师准备了6朵小红花，项奖励给2名表现好的同学，每人奖几朵怎么算出来的6divide;2=3 （朵）为什么用除法计算呢（这实际就是把6平均分成2份， 求每份是多少。）2、还是这6朵小红花想奖给表现好的同学每人 3朵，能奖给几人怎么算出来的6divide;3=2（人）为什么用除法计算呢（这实际就是在求6里面有几个3.）3、如果，我今天准备了7朵小红花，还是奖给2名同学，平均每人能得到几朵（每人能得到3朵，还剩1朵）师：这个剩余的1就是我们今天要研究的余数，今天我们就来学习有余数的除法。（板书课题）1 2 32