幼儿园中班语言教案《小蟋蟀找朋友》.doc

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幼儿园中班语言教案小蟋蟀找朋友中班上学期语言教案小蟋蟀找朋友教学目标：1、欣赏故事，并理解故事内容。2、体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的快乐。3、鼓励幼儿运用连贯的语言表达出自己的想法。教学重点：通过欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。教学难点：让幼儿体会朋友之间的相互关爱及分享美好事物的快乐。教学方法：游戏教学法、启发式教学。教学准备：课件、小蟋蟀、蜗牛、青蛙、蝉萤火虫图片、找朋友歌曲。教学过程：一、开始部分播放蟋蟀声音和图片，激发幼儿兴趣。今天老师给小朋友请来了一位客人，你们猜一猜它是谁你们知道小蟋蟀要去干什么二、基本部分1、欣赏故事。教师边用图片演示边讲述故事。2、播放课件，引导幼儿理解故事内容。（1）小蟋蟀摘了三朵向日葵，要去做什么（2）小蟋蟀有几个朋友（3）它在路上遇到了谁它要找的朋友是谁它是怎么问的蝉在哪里（4）小蟋蟀和蝉在一起它们在做什么（5）下雨了，蟋蟀又去哪里找朋友它们在一起做了什么（6）玉停了，天渐渐黑了，小蟋蟀又去找哪位朋友了它们一起做了什么（7）晚上，小蟋蟀是怎么回家的3、再次欣赏故事，体验小蟋蟀和朋友相互关爱的情感。小蟋蟀为什么说今天是夏夜里最快乐的一天4、玩找朋友的游戏，鼓励幼儿互相讨论并用语言表达自己的想法。三、结束部分教师小结：小朋友在平时的生活和学习中，要讲文明、讲礼貌。小朋友之间要互相关爱、团结友爱。3