小学数学第四册教案(4).doc

《小学数学第四册教案(4).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学第四册教案(4).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学数学第四册教案(4)5、学生看书自学。老师学生交流：（1）首先写出横式，然后列竖式来计算数字。（板书：142=）（2）列竖式先写什么？再写什么和什么？该如何对齐？然后用尺画上横线，边说明边列出竖式。（3）想一想刚才口算142是分几步算的？引导学生理解为方便计算，笔算要用2先乘4，再乘10，然后相加。先算2乘个位上4得多少？再算2乘多少？为什么这里的1是10？得多少？20的2写在哪一位上？0呢？最后要怎样算？板书：1 428 42=82 0 102=202 8 8+20=28谁能说一说笔算142先算什么，再算什么，最后算什么？【评析】口算是笔算的基础，这里紧贴口算，使学生明确地将乘数与被乘数

2、的个数、十进制数分开来算，再加上两个乘积。通过这种教学，将口算引入笔算中，不仅使学生了解笔算原理，掌握笔算方法，而且有助于学生了解口算与笔算之间的联系。（4）说明：为了计算方便，笔算竖式还可以这样写：一般这样写：1 422 8（边板书边列竖式，说明书写位置）在这竖式里，谁能说一说，先算什么，后算什么？结果又是什么呢？（5）小结：笔算14乘2，先算4乘2得8，8写在个位上，再算10乘2得20，2写在十位上，这样就算得28。最后要在横式等号后面写上得数。6、试一试：321=说明可以用 2 1 来列竖式，这样算起来比较简便。学生独立完成，点名到黑板上进行演示，一起交流。老师：一般在计算完之后，可以用

3、再次相乘的方法来检查自己是否计算正确。学生验算。7、小结：当将一个数字乘两位数时，也可以用竖式进行计算。笔算法中，要从个位数开始，按位依次乘数，乘十位上的数，乘哪一位积，写在哪一位上。在同一时间要注意养成验算的习惯。三、分层练习，巩固新知1、完成想想做做第2题：要求：看折叠卡计算。如：2 4 2 4 2 42 2 28 4 82、 完成想想做做第3题：（1）用竖式计算422和422（第3组题），指名板演，其余做在本子上。（2）检查订正，重点讲述笔算过程，并说说为什么和十位上相乘的积为什么要对齐十位写？（3）比较两题有什么不同？并说说计算时应注意什么。3、 解决实际问题：完成想想做做第4题。电脑

4、出示图，让我们到森林商店去看一看。森林的店铺里面有4箱矿泉水，每箱12瓶。想想有多少瓶。学生独立完成，集体修改。4、完成想想做做第6题。电脑继续出示图，森林商店的货柜里有哪些商品？价钱分别是多少？(1)买三个机器人要多少钱？(2)买两只玩具狗要多少钱？(3)老师能用80元钱买4辆玩具车吗？(4)你还能问什么问题？电脑逐题出现，学生相应解答。四、活动小结1.这节课我们主要讨论了哪些问题？你学到了什么？2.是的，当我们解决一个新问题时，我们尽最大努力使用我们所学的知识和方法来解决它。想好一个方法后，不要满足，想想还有没有其他方法，然后在各种方法中找到最合理的方法。3.家庭作业:完成、思考并完成问题3和问题5中剩下的三组问题。4