三年级数学教案——商中间有0和末尾有0的除法1.doc
《三年级数学教案——商中间有0和末尾有0的除法1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学教案——商中间有0和末尾有0的除法1.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三年级数学教案商中间有0和末尾有0的除法1教学目标1.通过观察、分析图理解0除以任何不是零的数都得0的计算方法。2.理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能正确计算商中间、末尾有0的除法。3.能主动思考、积极发表自己的意见。教学重点理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。教学难点:能熟练正确计算商中间、末尾有0的除法。教学过程一、引入1、口算:28divide;2240divide;836divide;384divide;7=32-048+00times;1242times;00+2529+09times;014times;02、不计算,说出下面各题的商。292divide;2358
2、divide;62147divide;7605divide;5488divide;4二、新授1、出示28页主题让学生用自己的话叙述四幅画的内容。2.嵌入数学问题:(1)4个西瓜,师徒4人,平均每人吃几个?生:4divide;41(2)当猪八戒把西瓜全吃光了,其他三人还能分到西瓜吗?引导学生想到:三人一个西瓜业没分到,怎样用算是表示呢?这时可以通过故事情境写出:0divide;30,并深刻领会其中的含意。(3)设置另一情境:当零为除数时的结果又是怎么样的呢?由于这个内容不是小学时学到的,但为了让学生有个认识,所以可以略带一些,当0作为除数时,是没有意义的。三、做一做0divide;20divid
3、e;40divide;50divide;1023843930divide;0四.出示例6。1、问:怎样列式?怎样计算?结果是多少?2、同学会用竖式计算吗?学生说说,教师板书。3、指板演题,问为什么十位上要写0?4、你有什么看法?学生讨论后,教师把省去的这步去掉。小结:这题是怎样计算的?5.试一试。505divide;56018divide;66015divide;3指第3题问:为什么6015divide;3上的中间会有两个0?强调简便写法。6.出示计算420divide;3学生说,教师板书。问:商末尾这个0能省略吗?为什么?强调简便写法。小结:今天我们学了什么?要注意什么?三、练习1.第28页做一做2.第29页的第一题。3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学教案 中间 末尾 除法
限制150内