圆与圆的位置关系 课件- 高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册.ppt
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1、2.5.2圆与圆的位置关系,高二数学选择性必修第一册 第二章 直线和圆的方程,学习目标,1.理解圆与圆的位置关系;2.掌握圆与圆的位置关系的代数判断方法与几何判断方法,能够利用上述方法判断两圆的位置关系;3.会建立平面直角坐标系,能利用直线与圆的位置关系及圆与圆的位置关系解决一些实际问题.4.核心素养:数学运算、直观想象。,一、引入新课,1.两圆的相对位置和交点个数,1个,2个,1个,0个,0个,1个,2个,0个,1个,0,二、探究新知,2.圆与圆的位置关系 :,圆和圆外离,圆和圆外切,圆和圆相交,圆和圆内切,圆和圆内含,设两圆圆心距离为d,半径分别为r1,r2,1,0,1,0,4条公切线,3
2、条公切线,2条公切线,1条公切线,无公切线,交点的个数,1.例5:设圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0, 圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0, 试判断圆C1与圆C2的关系.,三、巩固新知,解法一:联立两个方程组得,-得,把上式代入,所以方程有两个不相等的实根x1,x2,把x1,x2代入方程得到y1,y2,所以圆C1与圆C2有两个不同的交点A(x1,y1),B(x2,y2),联立方程组,消去二次项,消元得一元二次方程,用判断两圆的位置关系,1例5.设圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0, 试判断圆C1与圆C2的关系.,解法二: 把圆C1的方程化为
3、标准方程,得 圆C1的圆心是点(-1,-4),半径长r1=5. 把圆C2的方程化为标准方程,得 圆C2的圆心是点(2,2),半径长r2= . 圆C1与圆C2的连心线长为 圆C1与圆C2的半径之和是 两半径之差是 所以圆C1与圆C2相交,他们有两个公共点A、B.,求两圆心坐标及半径 (配方法),求圆心距d(两点间距离公式),比较d和r1,r2的大小下结论,1例5.设圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0, 试判断圆C1与圆C2的关系.,3.圆与圆的位置关系的判定:,几何方法,两圆心坐标及半径(配方法),圆心距d(两点间距离公式),比较d和r1,r2的大小,
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