三年级语文教案——画杨桃第2课时.doc

《三年级语文教案——画杨桃第2课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文教案——画杨桃第2课时.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级语文教案画杨桃第2课时教学目标：1.理解课文内容，懂得做任何事都应实事求是，同时，也应注意不要随便取笑别人。2.学习生字新词，理解叮嘱审视半晌轮流和颜悦色教诲受用等词语的意思。3.朗读课文，背诵最后两个自然段。教学重点：课文第二段。教学过程：（一）学习第一段。1.指名朗读第一段。2.提问：父亲是什么时候开始教我画画的他对我画画有什么要求3.叮嘱是什么意思父亲为什么要经常叮嘱我4.齐读第一段。（二）学习第二段。1.默读课文第二段，按我、老师、同学分别看杨桃，把这一段分成三层。学生默读课文后讨论分层。第一层（从有一次学校上图画课到倒不如说是五角星吧）：讲我认真看杨桃，画杨桃，但受到同学取笑。

2、第二层（从老师看了看这幅画到同时发出嘻嘻的笑声）：讲老师在我的座位上看杨桃后问了大家几个问题。第三层（从于是.到看到是什么样的就画成什么样）：讲老师让几位同学轮流坐到我的座位上看杨桃，并对大家进行了教育。3.学习第一层。（1）图画课上，我画的杨桃是什么样子的为什么会画成这个样子（2）看了我画的杨桃，几个同学为什么哈哈大笑4.学习第二层。（1）老师看了我的画是怎么做的审视一词说明了什么（2）当同学们回答说我的画画得不像时，老师的神情为什么变得严肃了老师为什么隔了半晌才问大家想象在这段时间里，同学们会怎么想。5.学习第三层。（1）老师刚才的神情是严肃的，为什么这时对我们讲话时又变得和颜悦色了呢（2）你从老师的话里懂得了什么6.指导朗读。（1）同座练读。（2）师生分角色朗读。（三）学习第三段。1.指名读第三段。2.这一自然段照应了前面的哪个自然段3.老师的话和父亲的话相似在哪里为什么说使我一生受用4.齐读。（四）总结全文。学习了这篇文章，你懂得了什么（做任何事都应实事求是，在自己没弄清事情前不要随便取笑别人。）（五）作业。抄写词语，背诵最后两个自然段3