2022年防暴恐演练方案 3.doc

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1、防暴恐演练方案 仙台小学反恐防暴演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。 一、演练时间：2014年11月10日（星期一）下午2：30-3：30 二、参加演练人员：全校师生、学校保安、警察 三、演练地点：校内 四、演练程序： 场景设置：课间休息时， 四、五年级学生正在操场活动，其它年级学生在教学楼前操场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵，威胁师生安全。 1、校长宣布演练开始（利用学校广播系统宣布。“仙台小学2014年防暴恐疏散演练现在开始”）。 2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，保安阻拦，学校

2、保安与歹徒周旋、劝告，发出警报，报告学校领导，报警。 3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭） 4、校内师生听到警报后，迅速疏散到教室（其余年级）躲避，关严门窗，保持安静。利用身边能利用物品，做好自卫准备。 5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。 6、进行总结、点评，并进行防暴恐逃生知识培训。 五、演练准备 1、与张兰派出所联系，请派出所警官对演练进行指导。 2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。 3、班主任会对教师进行培训，明确演练目的、任务和注意事项。 4、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调

3、演练是预防性的模拟联系，以免发生误解，引发谣传。 5、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。 6、成立相关工作小组，明确职责。 六、相关要求： 1、不惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、疏散时速度不能太快，确保安全。 4、按规定路线疏散，不串线。 5、各班认真对待，严密组织，避免危险情况发生。 七、组织机构 1、领导小组： 演练总指挥：任学亮（校长） 副总指挥：刘海波 成员：全体教师 职责。建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件，组织各年级安全疏散。 2、教室内指挥组：各班班主任及

4、任课教师 职责： （1）演练前对学生进行教育，讲清演练的要求，注意事项。（2）防暴警报发出后，组织、带领学生疏散到教室避险（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持寂静，避免引起歹徒注意，就地获得防暴工具，做好防爆准备。 （4）做好学生心理疏导，教育学生沉着应对，团结互助，听从指挥。 （5）组织并随班级学生疏散，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外。 （6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进行总结、点评。 2014年11月10日 内容总结（1）防暴恐演练方案 仙台小学反恐防暴演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐演练（2）防暴恐演练方案 仙台小学反恐防暴演练方案 为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校开展应急防暴反恐演练（3）五、演练准备 1、与张兰派出所联系，请派出所警官对演练进行指导