幼儿教师教育随笔:关注每一位幼儿.doc
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幼儿教师教育随笔:关注每一位幼儿今天刚走进活动室,首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察,属人为破坏。一定是维镇干的。我心想。维镇是我班年龄最小的孩子,活泼聪明又调皮,类似的事件他干过不止一次,这次肯定也不例外。维镇来园后,我把它搂在怀里说:告诉老师,你昨天干了什么我跟妈妈去姨妈家,跟妹妹玩了。我这才记起维镇昨天没来园。老师,这是寒寒弄下来的。鑫源大声喊道。怎么可能呢寒寒是个爱静的孩子,说话声音也很小,经常让人注意不到她的存在。真的是你弄下来的吗我问寒寒。她笑眯眯的看着我没有辩解。是不是你看到画太陈旧了,想换张新的不是,我想让老师叫我的名字。原来是这么回事,每天老师都会表扬很多优秀的孩子,鼓励一些表现较差的孩子,而寒寒既不优秀,也不顽皮,所以老师极少叫到她的名字,她想用这种方法引起老师的注意。这件事给了我不小的启示,作为一名幼儿教师,要时刻关注每一个孩子,让他们都能享受到老师的关怀和照顾,这也是我们义不容辞的责任。1
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