中班社会公开课教案及教学反思《生活中的运动》.doc
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1、中班社会公开课教案及教学反思生活中的运动活动目标1.知道运动有益于健康，引发参加运动的兴趣;2.在说说、看看、动动中，提高自我保护意识和能力;活动准备幼儿在家长的指导下完成调查记录表;邀请一位爱好运动的老奶奶;相关图片、音乐磁带、录音机。活动过程1.活动导人。教师运用简短的语言直接引出主题。2.交流调查情况。(1)教师引导幼儿依据调查表中所涉及的问题进行交流。师：你找到在我们的生活中有哪些运动。屈，老师.教案.网出处。是在哪里找到的(教师将幼儿的调查表展示出来)(2)引导幼儿与同伴相互交流自己调查到的运动。(3)给不同的运动贴上标志(家里、比赛场、小区、公园、幼儿园、健身房)。(4)小结：运动
2、可以在不同的地方，有的在幼儿园，有的在运动场上，有的在健身房，生活中到处都有运动。3.幼儿讲述活动。(1)师：你会什么运动(2)师：哪些人需要运动为什么(3)小结：运动是要坚持的，人人都可以参加运动。4.观看老奶奶的表演，并采访老奶奶。(1)鼓励幼儿能大胆地询问老奶奶关于参加运动的问题，了解人们喜欢运动的原因。(2)小结：不同的人适合参加不同的运动。5.提出任务。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。2
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