六年级数学教案——口算除法（二）用整十数除.doc

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六年级数学教案口算除法（二）用整十数除教学内容：第37页例3、4教学目的：使学生掌握用整十数除整百整十数商一位数的口算方法，能够正确地进行口算，并通过小组学习培养学生的合作精神。教学重点：使学生掌握用整十数除整百整十数商一位数的口算方法。教学难点：能够正确地进行口算。教学过程：一、自主探讨，悟出方法1创设情景，学习例3。（1）出示例3的条件，问：你认为编成几队几合理有美观？教师根据学生的回答有选择地研究。（2）先研究60divide;10，让学生拿出准备好的小棒，讨论怎样口算。（3）小组交流口算方法。（4）小结方法。（5）讨论60divide;30、60divide;20的口算方法，说一说怎样想的？（6）总结：以上三道题都是看几个几十是60，那么几十除60就是几。（7）做一做。2运用迁移，学习例4。（1）出示例4，学生列出算式，分组讨论算法。（2）小组汇报结果。（3）做一做，说想法。二、练习与质疑1练习八第6题，先算再说关系。2第7、8题。3第9、10题。板书：口算除法（二）用整十数除60divide;10=6150divide;50=3想：6个10是60想：3个50是15060除以10得6150divide;50=360divide;20=33个20是60，60除以20得3。3