小班科学优质课教案及教学反思《给水果宝宝过生日》.doc

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1、小班科学优质课教案及教学反思给水果宝宝过生日活动目标：1、能运用多种感官，感知了解猕猴桃的主要特征。2、能运用多种方法去找寻观察水果的特征，提高观察感知能力、比较能力和判断力。活动准备：感官标记、特征标记若干，香蕉、橘子、猕猴桃、苹果图片、实物若干。活动过程：一、创设游戏情景，引出观察任务。PPT：你们看，这是谁呀(苹果)是的，苹果宝宝今天要过生日了。她要请很多宝宝一起去和他过生日，谁想去(我想去)你们都想去对吧。二、用各种感官观察各种水果特征1、摸一摸，猜一猜师：那苹果宝宝还想请你们带一样礼物去，就藏在小布袋里，你先摸一摸，猜猜看里面是什么宝宝(苹果、香蕉幼儿自由猜测)出示手标记师：请你们把

2、一只小手悄悄地伸进去摸一摸有什么感觉(毛毛的、光光的)出示毛毛的光光的图片2、看一看师：到底是什么，我们打开来看一看出示眼睛图片师：呀，你们手上的这些宝宝长得是什么样子的啊(我长的是圆圆的、长长的)师：是什么颜色的呢出示颜色图片小结：原来这些宝宝有的是圆圆的，有的是长长的，有黄色、有红色、有橘色，还有的这个宝宝是什么颜色的3、认识猕猴桃出示猕猴桃师：棕褐色的宝宝叫什么名字你们知道吗师：猕猴桃摸上去(毛毛的)师：谁的摸上去粗糙的把摸上去毛毛的宝宝举起来。师：谁的摸上去光光的光光的把宝宝举起来。(错控，纠正幼儿的错误感觉，让幼儿比较摸光光的和粗糙的水果)粗糙的现在不举起来。三、分类、点数，揭示共有

3、名称水果师：这些宝宝啊，他们都要带到苹果宝宝家去了，那他们去的时候我们让他们排排队好吗(好)1、排排队师：排排队，来橘子先来排队。2、数一数师：数一数，来了几只橘子宝宝。苹果排队，数一数香蕉排队，数3、揭示水果名称师：好，我们来看看，苹果宝宝要请这些宝宝一起去。屈.老师.教.案网出处(逐一出示水果图片)有的是苹果宝宝，有的是香蕉宝宝，还有是橘子宝宝，最后有猕猴桃宝宝，小结：老师告诉你们，苹果宝宝和香蕉宝宝、橘子宝宝、还有猕猴桃宝宝，这些宝宝，他们合起来，合在一起有一个大家都可以叫的名字，共同的名字叫水果四、给苹果宝宝过生日、品尝师：今天是哪个水果宝宝过生日啊(苹果)那你们会唱生日歌吗我们一起来

4、给苹果宝宝过生日!1、唱生日歌2、品尝：猕猴桃师：你们吃过这个嘛(吃过)他里面有什么(黑黑的籽)是什么颜色的(绿色的)。切猕猴桃观察小结：用手摸摸猕猴桃外面是粗糙的，切开看看里面是绿绿的，那我们再用小嘴尝一尝，猕猴桃是什么味道的尝完去告诉后面的爸爸妈妈和客人老师，也可以请他们尝一尝。活动反思：对于幼儿来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍、制作的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让幼儿集中注意力，并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。通过摸水果、品尝水果、扮演水果来加深幼儿对水果的认识和了解，知道它们的颜色、形状、味道、以及果肉的颜色、质地，再通过描述锻炼幼儿的语言表达能力。在这个环节中把游戏、学习溶为一体，让幼儿在游戏中也可以学到知识，也达到了教育教学的目的。3