3.1《二次根式》教案（苏科版九年级上）（3套）-二次根式 教案doc--初中数学 .doc

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2、识教学方法：教学方法：讨论法教学过程：教学过程：一一.情景创设情景创设1回顾：什么叫平方根?什么叫算术平方根?2 计算:(1)16的平方根是.(2)如图,在 RtABC 中,AB=50m,BC=am,则 AC=m.(3)圆的面积为 S,则圆的半径是.(4)正方形的面积为3b,则边长为.3.对上面（2）（4）题的结果,你能发现它们有什么共同的特征吗?二、探索与实践二、探索与实践1、二次根式的定义._说说对二次根式说说对二次根式 a 的认识的认识,好吗好吗?_2、练习:说一说,下列各式是二次根式吗?(1)32(2)6(3)12(4)0(mm(5)xxy(、y异号)(6)12a(7)353、例 1:

3、x 是怎样的实数时,式子5x在实数范围内有意义?http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数http:/http:/ 永久免费在线组卷永久免费在线组卷 课件教案下载课件教案下载 无需无需注册和点数注册和点数4、二次根式性质的探索：22=4，即（4）2=4；32=9，即（9）2=9；观察上述等式的两边，你得到什么启示？揭示：当a0 时，2a=a。5、例 2。计算：（1）2)3(；（2）2)32(；（3）2)(ba（a+b0）6、练习.（1）2)32(（2）2)32(三、课堂练习三、课堂练习P59 页练习 1、2.四、课堂小结四、课堂小结引导学生总结1.什么叫做二次根式?你们能举出几个例子吗?2.二次根式有哪两个形式上的特点?3当a0 时，2a=？五、作业五、作业教后感：教后感：