小班主题公开课教案及教学反思《秋天的苹果树》.doc

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1、小班主题公开课教案及教学反思秋天的苹果树活动目标：1、尝试用手指点画苹果。2、体验点画活动的快乐。活动准备：教具：1、准备苹果音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。2、小熊毛绒玩具一个。3、印有苹果轮廓图一张(比幼儿操作的大一些)、遮盖的布一块。4、颜料盘、抹布。学具：1、印有苹果轮廓图一张人手一份。2、颜料(红)每桌一盘、抹布、报纸。活动过程：1、设置情境，激发兴趣。*歌表演：摘苹果。教师：秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧!走!随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。*教师：我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧!随即老师把轮廓图贴在黑板上看，苹果

2、全给我们摘光了!屈.老师.教.案网出处又出示小熊，说：呜呜，谁在哭噢，是小熊呀，小熊为什么要哭呢，原来它今天也想到果园里来摘苹果，可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了，小熊好伤心啊，怎么办呢让老师来想一个办法把苹果变出来吧!2、教师示范讲解。*教师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，问幼儿：它是谁呀(食指)，还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的(红颜料)。*小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。*示范讲解：现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘翘，颜料盘亲亲，苹果树上变变、变变变哎呀，我的手脏了，赶紧擦擦。示范擦手。*

3、老师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀!宝宝也来学一学好听的儿歌吧!引导幼儿变出食指念二遍。*教师：老师刚才在这边变了苹果，哪个宝宝也上来到那边变苹果请一至两个幼儿示范作画。!.教案网出处!提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。*教师再次出示小熊，说：小熊看见老师和宝宝给它变了苹果，真开心呀，它还说谢谢老师呢，老师还会对它说不用谢呢!*教师：森林里还有去多小动物他们也想摘苹果，宝宝们你们愿不愿意给他们变苹果呀3、提出作画要求。*提醒幼儿用食指蘸颜料，轻轻蘸颜料，用力变变变。*注意手指在画纸上点一下就马上拿开。*强调苹果变在苹果树上。*鼓励幼儿这边变变，那边变

4、变，多变些苹果。*提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不要手和弄脏衣服。4、幼儿作画，教师巡回指导。5、教师讲评。*教师：苹果变好了，苹果树回到果园里去吧，宝宝看一下你自己变的苹果，再看看其他宝宝变的苹果，谁变得好引导放到旁边的柜上(布置成树林)，互相欣赏。*教师：宝宝回到小椅子上，我们来看!分别出示几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。6、结束。教师：宝宝们真能干，变了这么多的苹果，小动物们真开心，他们在说谢谢你们，小(1)班的宝宝。引导幼儿说不用谢!活动反思：每一次新的尝试都能够从孩子们身上反馈到或多或少的信息。虽然这是孩子们从未接触的艺术形式，但整个过程都是在盲目的探索中的，每段盲目的探索都会有一个劳动成果的出现，而每个劳动成果的出现最终都会促进教师各方面不同水平的提升。3