二年级数学教案——《练习课》教学.doc

《二年级数学教案——《练习课》教学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学教案——《练习课》教学.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级数学教案练习课教学教学目标：1、通过练习，使学生进一步巩固所学的知识，提高学生读数、写数的能力。2、通过练习，使学生懂得同一个数字在不同的位置上，表示的意思是不一样的。教学准备：小黑板、09的数字卡片教学过程：一、复习：学生用09的数字卡片摆一摆三位数与四位数，同桌比较大小。二、练习：1、完成练习题1和练习题2（1）指导读题，看计数器上珠子的位置，完成练习。（2）完成练习题2找出规律，自己动手填一填，集体订正。2、完成3、4题的练习（1）第3题：指导读题，理解题意。说说不同数位上，同一个数有什么不同。（2）第4题：读数时要注意零的读法：7002、4050、10000.3、完成第5题（1）

2、理解题意，说说自己有什么信息的获得。（2）说说自己是为什么这样选择4、完成第6题（1）指导学生读题，理解题意。（2）学生独立完成，集体订正三、小结：说说今天我们复习了什么知识？练习课（二）教学内容：P37P39教学目标：1、通过练习，使学生具体感受数与数之间的关系，培养数感。2、通过练习，培养学生的估计能力。3、通过游戏，引导学生进一步认识数位，练习三位数读、写，以及比较大小，培养学生开放思维能力。教学准备：小黑板、数字卡片，扑克牌教学过程：一、游戏学生数字游戏，4人或2人一组进行活动，用数字牌摆数。二、练习1、完成习题7、8题（1）学生理解题意，独立完成作业。（2）完成习题8，理解题意，学生

3、独立完成，集体订正。2、完成习题9学生估计，50字太少，5000字又太多，大约有500字左右。3、完成习题10说说自己是怎样想？（第一份是100，第二份是2，第3份是3）4、数学游戏：（1）学生用抽签的形式代替转盘，自己做这个游戏（2）说说这样赢的机会比较大？5、实践活动：学生估计有多少片树叶，说说自己怎样估计。三、小结这节课同学们通过练习都复习了什么知识？五、测量一、教学内容：P40P48二、教学目标：1、经历用不同方式测量物体的长度。2、在测量中，统一建立度量单位。3、体会千米、米、厘米的含义，知道分米、毫米。4、会进行简单的单位换算。5、会恰当地选择长度单位。6、能估计一些物体长度，并进行测量。三、教学重点、难点1、重点：在实践活动中，体会千米、米、厘米的含义，知道分米、毫米，会进行简单的单位换算，会恰当地选择长度单位。2、难点：能估计一些物体的长度，并进行测量。3、关键：进一步发展空间观念和动手操作能力。四、课时划分：6课时五、教学进度：第89周4