北京版五年级数学上册教案设计《组合图形》.doc
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北京版五年级数学上册教案设计组合图形北京版五年级数学上册教案设计组合图形教学目标与要求：1知识与技能（1）学习不同文件间的复制与粘贴操作。（2）在组合图形时注重比例协调与整体美。2过程与方法在不同文件间复制与粘贴图形操作的过程中，总结归纳不同文件间复制与粘贴的一般方法。3情感态度与价值观通过不同文件间复制与粘贴图形的操作，感受计算机操作的便捷。4行为与创新通过不同文件间复制与粘贴图形的操作，让学生创造新的作品，培养学生的创新能力。教学重点：不同文件间复制与粘贴图形的方法。教学难点：合理调整不同组合元素的比例大小。教学方法与手段：任务驱动法、演示法、讲授法、半成品加工策略、多元评价法课时安排：安排1课时。教学准备：多媒体教室、半成品作品教学过程：一、导入1、师：前面我们已经学习了不少画图的技巧，已经完成了快乐家园的初步（打开文件），我们还通过复制粘贴、翻转、拉伸等调整手段完成了我们盆花的制作（打开文件）。那我们能否将我们的盆花合适的放入我们原来的快乐家园呢？2、出示课题：组合图形1 22
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