中班科学优质课教案及教学反思《水娃娃变魔术》.doc

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1、中班科学优质课教案及教学反思水娃娃变魔术活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的变化现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。活动准备：1、一杯白糖水，标记指示图，磁铁板一块。2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、水杯人手一个，盖布四块。活动过程：一、观察活动，引入课题。教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。猜测活动：水怎么会是甜的二、实验活动：水娃娃的魔术观察桌上的材料，说说都有些什么提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。2、水壶倒水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。3、使

2、用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。幼儿操作，教师观察。比较、探讨饮料粉到哪儿去了。屈,老师.教,案,网(帮助幼儿理解溶化，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。)三、品尝活动。说说调配好的水是什么味道的。四、表述结果，教师记录。请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。教师利用标记指示图进行记录。五、再次冲调饮料。提出要求：1、选择另一种材料进行冲调。2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。幼儿操作。六、延伸活动。你还喝过哪些味道的水。水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么溶化活动反思：新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。变魔术这一孩子感兴趣的现象深深吸引住了孩子的眼球，激发了幼儿参与活动的兴趣，使幼儿无心的好奇转化成了有意的求知动力，促使幼儿对科学活动的探索欲望。2