北师大版一年级数学上册《教室》教案 (2).doc

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1、北师大版年级数学上册教室教案：北师大版小学年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学目标1.在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣。2.使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序，并运用这些数学知识解决生活中的实际问题。3.培养学生的空间观念、反应能力和逆向思维能力。教学重点使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序。教学难点使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序。教学设计、活动：介绍教室创设情景我们每天都坐在宽敞明亮的教室中学习，定对教室很熟悉，今天淘气也来到了我们的教室和我们起学习，谁愿意

2、给淘气介绍下我们的教室？（二）介绍教室1.学生介绍教室中有什么物品。2.这样介绍淘气只知道我们的教室中有什么东西，你能用我们所学过知识来介绍吗？3.谁愿意到前面给淘气和全班同学介绍下。4.刚才两位同学介绍的样吗？为什么？5.学生发表自己的见解。6.小结：你们面对面坐着，因为方向是相对的，所以在叙述中前、后、左、右的位置也就正好相反。二、活动二：介绍去学校各个专业教室的路线和各个专业教室1.淘气现在想到我们的各个专业教室去参观，你能说说怎么才能到各个专业教室吗？2.出示图片：学校示意图3.学生介绍专业教室的所在位置。4.淘气想到自然教室去参观，你能说说应该怎样走才能到那吗？5.学生选择任意个专业教室说路线。三、活动三：游戏1.淘气：同学们，你们愿意和我起来做游戏吗？全班起做文明操。2.看卡片指方向。学生看卡片做动作。（卡片为：前、后、上、下、左、右、空白7张。学生看到卡片后将手指指向相应的位置。速度由快到慢。）3.听口令反指方向。规则：手指指向与淘气的口令相反的位置。四、活动四：介绍自己的房间1.我已经了解了你们的学校，还没有了解你的房间呢？请你介绍下。2.学生任意介绍自己房间物品所摆放的位置。1 23