学校章程（二）.doc

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1、学校章程 太仓市双凤中学章程（修订稿） （经2021年11月29日第九届第九次教代会讨论通过） 第一章总则 第一条： 为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国义务教育法及有关法律法规规章制度制定本章程。 第二条。学校隶属太仓市教育局，是一所全日制公办初级中学，学制三年。 第三条。学校以“厚德载物，博学远志”为校训，以“勤奋、向上、求实、创新”为校风，以“严谨、博学、爱生、善导”为教风，以“勤奋、刻苦、善学、好思”为学风。 第四条：学校按照国家教育部设置的课程计划，全面实施九年制义务教育：针对教

2、育要“面向世界，面向未来，面向现代化”的战略任务，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。 第五条。学校实行校长负责制、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。第二章 行政管理 第六条。学校校长由主管局任命。 第七条。学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。校长须履行下列职责和权力。 一、职责： 1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，紧紧依靠广大教职工把握办学方向，把学生培养成“四有”人才，向高一级学校输送质量高、素质强的合格人才。 2、制订学校的远期发展规划和近期工作计划，并

3、认真组织实施，定期检查，总结经验，定期向教职工代表大会报告工作情况。 3、全面领导和组织学校的思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建设。 4、领导和组织实施学校的教育、教学计划，努力提高教学质量和办学效益。 5、健全学校管理的组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位责任制。 6、努力创造条件，加快学校教育现代化、信息化的建设步伐，搞好校舍建设、教学设施、设备和校园环境建设。 7、廉洁从政，以身作则，为人师表，带头实干。 8、坚持民主集中制，充分发挥领导班子“一班人”的作用，自觉接受教职工代表大会的监督。 9、强化法制、安全教育，落实防范措施，防止各项事故的发生。 10、逐步改善办学条件，努力提高教

4、职工的福利待遇。 二、权力： 1、事务决策权。在听取各方面意见的前提下，校长对学校的重大行政事务有决定权。 2、人事任免权。根据学校的实际情况，校长有权提名聘、免副校长，有权按有关程序聘、免中层干部和决定教职工的聘用。 3、财务审批权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，有权决定校内布局、规划、基建等校园建设的方案。在法律法规允许范围内，有权筹集、管理和使用学校的经费。 4、招生管理权。在市教育局的有关招生规定下实施招生工作。 5、教育教学指挥权。努力落实“教育三面向”的办学方针，决策学校办学方向和大计，落实教育、教学工作的各项措施。 第八条。副校长由校长提名或由市教育局征求校长意见

5、并考察，市教育局任命。副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的具体工作。 第九条：学校设教务处、德育办、总务处、人事等职能部门。职能部门设主任、副主任。其人选按公开选聘程序，经笔试、面试、学校党组织考察，报教育局审核后由校长聘任。第十条：学校党支部是学校的政治核心，对学校工作实行政治领导和民主监督，发挥战斗堡垒作用。 1、认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。 2、积极参与学校的发展规划、重大改革方案、重要人事安排、工作计划等的研究和决策。 3、切实加强对工会、共青团和少先队工作的领导，充分调动群团组织的办学育人的积极性。 4、加强对学校干部的教育

6、、培养、管理和监督。 5、积极支持校长对学校行政工作的指导和管理。 第十一条。教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式和基本制度。教职工代表大会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使职权。 1、审核校长的工作报告和学校的工作计划，审议学校的办学思想、发展规划、重要规章制度、教职工队伍和财务预决算等教育教学管理中的重大决策，并根据需要形成相应的决议。 2、民主评议中层以上的行政干部。每年进行一次无记名测评和咨询工作。 3、讨论学校内部管理体制改革方案，对具体条款的执行情况实行监督，对修改条款作出相应的决议。 4、教职工代表大会每届任期五年。每年召开两次全体代表大会；在特殊情况

7、下，可提前或延期召开。 5、依法维护教职工的合法权益。 第十二条。学校建立以支部书记为领导的，由行政、工会等代表参加的调解小组，负责接受师生的申诉，维护师生员工的正当权益。 第十三条：学校接受政府和上级教育行政部门的督导、检查、审计和评估。接受社会、家长的舆论监督。听取意见，自觉规范管理行为。第十四条：学校校务联席会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校的工作意见。 校务联席会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团队负责人。联席会议每月召开二次。 第三章 教师、职员和工人 第十五条。学校实行全员聘任制。每学年进行一次选聘。被聘任教师、职员、工人必须履行聘

8、约，执行学校教育教学的各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。 第十六条。学校对教职员工实行绩效工资制。 第十七条。学校每学期对教职员工的政治师德、业务水平、工作态度和工作成绩进行公平、公正、公开的考核。 第十八条。学校鼓励教师开展教育、教学改革活动和教科研工作，并支持青年教师的学历进修。 第十九条。学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。 第二十条。学校保障被聘教职员工享有国家法律、法规所规定的福利待遇，并逐步改善他们的工作条件和生活条件。 第二十一条。学校教师、职员和工人必须遵守法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和一切规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职

9、员和工人的合法权益。 第二十二条：学校教师享有教师法规定的权利，必须履行教师法规定的义务。第二十三条：学校教师要以“热爱教育、为人师表、教书育人、严谨务实、勇于开拓、不断创新”为努力方向，全面关心每一位学生的学习。 第二十四条。学校教师必须遵守中小学教师职业道德规范，对违反规范的教师，学校依照有关规定予以教育、批评，直至解聘。 第二十五条。学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校退协小组、工会具体负责退休教职工的管理工作。 第四章 学生和家长第二十六条：凡按照规定被本校录取或转入本校学习的学生，均可取得本校的学籍。第二十七条：学生要以“勤奋、刻苦、善学、好思”为努力方向。学校每学期对学生中取得

10、优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生进行表彰和奖励；对违反中小学生守则和中学生日常行为规范和学校的规章制度的学生予以教育、批评。 第二十八条。学校对家庭经济困难的在校学生，给予必要的资助，保证其完成九年义务教育的学业。 第二十九条：学生的权利和义务。权利： 接受平等教育。教育中出现不平等和不公平的现象，被教育者有权利向校方提出意见和申诉。 参与学校管理。在校方的组织下，学生有权评议学校和教师的工作。 参与学校安排的各种教育教学活动，使用和爱护实验教学仪器、设备及电化教学设施和图书资料。 在学习成绩和评语等第获公正评价完成规定学业后，获得相应的证书。义务： 遵守法律、法规及学校的一切规章制度。 认

11、真执行中小学生守则、中学生日常行为规范、双凤中学学生一日常规，尊敬师长，团结同学，形成良好的思想品格和道德情操。 政治上积极上进，学习上勤奋创新，培养能力，立志成才。 关心班集体建设，积极参加学校举办的各种活动，认真参加各种竞赛，努力为学校争荣誉、添光彩。 努力完成九年制义务教育所规定的课程和学业，成为合格的毕业生。 第三十条：学校主动与社会、家庭配合，建设家长学校、德育教育基地、劳动实践基地等教育阵地，采取请进来走出去的方式，邀请社会各界人士来校作专题讲座，定期举办家长学校、召开家长会，构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作模式和网络。第三十一条：家长的权利和义务：权利： 凡在我校

12、就读的学生家长均是家长学校学员。 家长有权了解学校贯彻党的教育方针和执行教育法规的情况，了解学校的教育教学计划和工作目标。 学校、教师在教育过程中，有不公平的现象出现，家长可通过正当途径直接向校方提出意见，共同商量，解决问题。 家长对学校的教育、教学工作和管理工作可提合理化建议，并了解建议的落实和实施情况。 对学校的政风、校风、教风及收费等方面的工作家长可依法进行监督。义务： 家长应主动配合校方监督子女在校认真学习，确保子女完成义务教育法中规定的学业任务，成为合格的初中毕业生。 学校定期举办家长学校和召开家长会，家长不能无故缺席，要主动参与家长学校委员会开展的各项活动，不定期进行校访，加强与班

13、主任、任课教师的联系，不断了解子女在校的表现和就读情况。 学生离校期间，家长要在政治思想、学习、交友方面关心子女。家长要和睦相处，保证学生有一个健康成长的环境氛围。 家长应主动为学校的公益建设和事业发展出谋献策，并尽可能地在精神上和物力上给予帮助和支持。 第五章：教育教学管理 第三十二条：根据国家、省、市等教育管理部门的规章制度，从事学校的教育教学管理。第三十三条：加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践形式向学生进行民族精神教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法制教育、生命教育、安全教育、劳动教育和学校优良传统教育。第三十四条：学校坚持以素质教育为

14、核心，认真贯彻有关法规文件，建立和健全德育工作网络，不断完善德育工作机构和德育工作队伍，切实抓好班主任队伍建设和各学科课程的德育渗透教育，增强全员的育人意识，培养良好的班风、校风。 第三十五条。学校贯彻实施国旗法，每周一举行升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话，接受爱国主义教育。 第三十六条。学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会联系的责任。班主任由德育办聘任，报校长室审批备案。 第三十七条。学校坚持以教学为中心，实施素质教育，积极进行教育教学改革，努力开展教育科研和教学研究，不断更新教育观念，切实改进教学方法，

15、充分应用现代化教育手段，全面提高教学质量。 第三十八条。学校根据国家基础教育课程改革纲要要求实施教学。 第三十九条。维护校历作息时间、课程表、周工作安排表的严肃性，任何班级不得擅自停课。 第四十条。规范学生在校活动的总量，既要克服学生负担过重现象的出现，又要防止学生负担过轻、放任自流的情况发生。 第四十一条：加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、借读等严格规范手续程序：不招复读生，严肃招生制度；严格执行毕业证书的颁发、学生档案管理等规章制度。 第四十二条。积极贯彻学校体育卫生工作条例，加强学生健康心理的疏导，培养学生的健康心理、健壮体魄和健全人格。 第四十三条：加强档案资料建设，各部门要认

16、真做好各类教育教学资料的搜集和归档。第四十四条：按学科设立教研组。教研组长由教务处聘任，报校长室审批备案。教研组长在教务处的领导下，组织好本教研组的教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划。各年级设学科备课组。组长由教务处聘任，报校长室备案。备课组长组织集体备课、学科研讨等活动。 第四十五条：学校教务处要抓实教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学研究和教学质量监测检查等工作的管理。第四十六条：执行国家教育考试制度。组织阶段性教学质量的检查，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业会考和升学考试工作。 第四十七条：采用自我评价、同行评价、学生评价等方式组织教学质量的评估活动。第四十

17、八条：学校推广普通话，使用规范汉字。 第四十九条。教务处要加强管理，充分、合理使用教学设备、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其要充分发挥现代化教学设施的使用效益，防止设施设备的“闲置”。 第六章总务管理 第五十条：坚持总务工作为教学服务、为科研服务、为师生生活服务的原则，切实做到：主动、热情、优质、高效、超前服务。 第五十一条：学校经费来源：以政府财政拨款为主，自筹为辅。义务教育阶段学生实行免费教育。 学校依法向社会筹集办学资金并接受社会团体和个人对学校的捐赠。 第五十二条。加强财务管理，健全财务制度，实行民主理财，并接受政府职能部门和上级教育部门的审计和监督。 第五十三条。切实做好经费预

18、算、执行和决算，坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，努力提高经费的使用效益。 第五十四条：建立校产管理制度，加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。第五十五条：学校按校园建设整体发展的既定计划，有计划、有步骤地进行基本建设和实施维护管理，向园林式的校园方向不断努力。 第五十六条。推进教育现代化和信息现代化工程的建设步伐，利用校园网，实施远程教育。 第五十七条。切实加强安全保卫工作。做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保学校财产安全。 第七章附则 第五十八条：学校依据本章，制订各项规章制度。第五十九条：本章程与国家法律法规和上级有关政策相抵触时，一律以国家法律

19、法规和上级有关政策为准。 第六十条：本章程的修订需经教职工代表大会代表讨论同意，并报上级主管局批准。第六十一条：本章程经学校教职工代表大会讨论通过，并报上级主管局批准后实施。第六十二条：本章程执行中的解释权在校长室。 1鸡儿咀初级中学办学章程第一章总则 第一条为了进一步推进“依法治校”、“依法执教”工作，建立学校科学发展和高效管理的运行机制，依据中华人民共和国教育法和其它有关法律、法规，结合本校实际，制定本章程。 第二条鸡儿咀初级中学是一所农村初级中学，在县教育局和柴门乡教育管理中心的领导下实施义务教育工作，学制三年。第三条学校的办学宗旨是”为学生的终身发展奠基”。第四条学校坚持“以人为本”的

20、思想，全心全意依靠教师办好学校，全力维护教职员工、学生的合法权益，严格依法治校，遵照学校办学章程办学，切实提高教育教学质量。 第五条学校坚持”质量为本安全第一全面发展突现特色”的办学理念，坚持”科研兴校，质量兴校，特色兴校，管理兴校”的发展策略。努力建好二支队伍（教师队伍、管理队伍）。 第六条学校认真贯彻党的教育方针，实施基础教育课程改革，全面实施素质教育。 第七条学校坚持社会主义办学方向，积极贯彻执行教师职业道德规范，贯彻执行中小学生日常行为规范及中小学生守则，贯彻落实教育部颁发的中小学管理规程，严格执行国家教育教学标准，努力改善办学条件，保证教育教学活动和培养学生的质量达到国家规定的质量标

21、准。 第八条学校坚持以课堂为中心，科研为先导，质量为生命的“三为”思想。以“团结、廉洁、勤政、创新”为政风、“博学锐改协作 2严谨”为教风、“养德善学扬性成才”为学风、“敬业务实进取和谐”为校风、“人本博爱创新奋进”为校训，努力构建主体教育模式，推进学校各项工作科学和谐发展。第二章机构设置及职责 第九条学校坚持“三位一体”管理模式，实行校长负责制，充分发挥工会、教代会的民主权力。校长在管理学校过程中，依照国家的有关规定，享有行政决策权、工作指挥权、人事财物管理权。校长可以依法下放权力。 第十条校长要坚持实行校务公开，定期向教代会报告工作，接受民主评议和监督，定期召开校务委员会，重大决策接受校务

22、委员会的咨询或审议。自觉接受基层党组织或教育主管部门指导和监督；制定教职工培训方案，维护师生的合法权益；筹措教育经费，不断改善办学条件和教职工的待遇；为学校教育创造良好的环境。 第十一条凡学校重大的人事调整与安排必须通过校委会集体研究决定。凡学校重大的改革方案、重大的决策措施及大额开支，必须通过的校长办公会议研究决定，大额开支基建工程实行对外公开招标。第十二条教代会（教职工代表大会）是民主管理学校一种基本方式，应按照党的方针、政策、法律、法规行使职权。 第十三条学校依法设置教导处、政教处、总务处等管理机构。各处室是学校日常管理工作的职能部门，应分工合作，各司其职，各负其责。学校领导职数为：校长

23、兼书记1人，副校长兼工会主席1人，教导主任1人、政教主任1人、总务主任1人、团委书记人，各部干事若干名。 3第十四条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计。 第十五条学校要经常召开校务委员会会议。校务委员会是校长提出重大决策的参谋，一般由校长、学校党支部书记、工会主席、副校长、主任，校团委书记、学科骨干教师代表等组成，其基本权利义务是负责审议校长对学校重大问题的决策。 第十六条学校建立行政例会制度。行政例会是校长履行其职责的职能会议，每周召开一次。学校重大问题须经集体讨论决定。校长要定期举行学校行政会议，各有关人员要认真参加并严格按照行政会议要求，认真负责地保证学校各项决定的贯彻执行

24、。建立学校领导班子学习制度，以进一步增强班子成员的理论水平和业务能力。第三章职能部门职责第十七条各职能机构负责人的工作职责： .校长职责。（）全面贯彻执行党的教育方针，认真执行国家教育法律、法规及上级指示精神，坚持社会主义的办学方向。（）主持学校全面工作，负责制定和组织实施学校长远发展规划、体卫、后勤、社会实践工作。（）领导和管理学校人事工作。决定学校中层管理机构的组建或撤并。负责选拔干部，聘任教师，决定人事变动。（）管理学校的经费、校产及设备等，实行校长审批“一支笔”。坚持开源节流，勤俭办学，努力改善办学条件。（）主持党支部，支持工会、团委等群团组织开展工作。（）坚持“依法治校”，依照法律保

25、护学校、教职工、学生的合法权益。（）接受上级教育行政部门和当地党工委、政府的双重领导，接受人大、政协和社会的监督，协调好校内 15益的行为有提出整改、直至采取法律手段以及代理学生维护其合法权益的权利。履行对子女进行思想品德培养和教育，创设良好的生活和学习环境。由于被监护人自身的过错，造成学校或他人财产损失的，有代为承担法律后果的义务等。 第五十八条学生的成绩管理是学籍管理的重要组成部分，由教导处负责掌握。学生的学习成绩是学校对学生掌握所学知识与技能的程度，完成学习任务情况的反映。学生的学习成绩考核的方式主要采取考试、考查的办法。学生的学习成绩考核采用等级制，所开设学科均应考核。 第五十九条对德

26、、智、体、美、劳诸方面全面发展，表现突出及有关方面为学校荣誉作出突出贡献的学生，学校授予“三好学生”“优秀学生干部”称号或单项荣誉称号。 第六十条对极少数严重违反学校校纪校规，犯有严重错误而又屡教不改的学生，可根据情节及后果给予批评教育、警告、记过、记大过、留校察看的处分。学校不得开除学生。 第六十一条做好毕业生的升学工作，是普及九年制义务教育后学生管理的一个重要环节，也是检测办学效果的重要内容。学校有责任做好这一工作，此项工作由教导处负责操作实施。 第六十二条建立学生档案，设专人负责，具体要求依照上级教育行政部门有关规定实施。其内容包括学生违纪情况、学生获奖情况、考试成绩情况、班级竞赛情况、

27、后进生转化情况、处分学生情况等。第九章财物、后勤管理 第六十三条学校总务处要牢固树立为教育教学一线服务的思想， 16并认真履行服务项目的承诺，不断扩大服务范围，提高办事效率，让教师、学生及家长满意。 第六十四条学校经费来源以区财政支出为主，学校按规定申请拨款。在现阶段，学校应大力发展校办经济，在不违背国家利益的前提下，多渠道开展创收，用于弥补学校的发展。学校在不影响正常教育教学工作的前提下，可依法开展勤工俭学和社会服务。第六十五条学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，建立健全财务制度，配备专职财会人员，管好用好经费。搞好年度经费预、决算。严格遵守国家财经制度，接受国家物价、审计部门、上级教育行政部

28、门，学校教代会的监督、审查，定期向教代会进行财务公开。第六十六条总务处应和学校一道集中相应的资金，用于教育教学的发展，用于学校办学条件和环境的改善。 第六十七条图书室是学校基本建设的一项重要内容，也是办好学校，搞好教育的基本条件之一，要有专职领导抓图书馆管理，图书资料管理，有计划购置图书。 第六十八条对教学仪器、设备和卫生设备设施管理是学校总务工作的一部分，要有专人保管，建立健全制度，完善台账，统筹安排已有器材和设施的使用，做到物尽其用。 第六十九条切实加强固定资产管理，严防国家财产流失和浪费，切实加强借物、领物制度执行，保证物尽所需。加强校园和教育教学设备的维护和更新。 第十章监督与保障 第

29、七十条充分发挥党组织的战斗堡垒使用，坚决抵制腐败现象， 17反腐倡廉，实行党内监督，要坚持和保证党组织对学校的财务、福利、奖金分配、职称评定，晋职晋级，教学管理，干部队伍和师资队伍建设的监督作用，坚持实施校务公开。 第七十一条制定学校的财务和财产管理、人事与档案管理，教育教学管理制度，实行行政考核，党组织保证监督及部门管理年终书面报告制度。 第七十二条科学管理、合理使用学校经费，提高使用效益，开源节流，反对铺张浪费，坚持对口接待制度，严禁公款吃喝玩乐。实行帐务公开，坚持党组织领导下的年度财务民主内审制度。第十一章附则第七十三条本章程适用于本校。第七十四条本章程由校长提出草案，经教职工代表大会讨论通过后生效。 第七十五条本章程的修改权属于教代会、解释权属于学校。第七十六条本章程未尽事宜由学校校务委员会研究解决。 第 17 页 共 17 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。