改作风提效能第三阶段小结.doc

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1、改作风提效能第三阶段小结 自开展第三阶段活动以来，我校在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实作风专项整治活动的精神，结合我校工作实际，及时成立了领导小组，在全校广泛深入地开展了学习教育、查找问题和整改工作。通过工作作风整改，全体教师的政治素养和理论水平得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，服务质量、服务意识和办事效率明显提高。为了进一步巩固全体教师工作作风整改活动的成果，彻底解决工作作风浮躁，不符合不适应我县快速发展大环境的要求等突出问题，把全体教师的思想和行动凝聚到迎难而上、奋勇争先精神上来。现将我校开展工作作风专项整治活动第三阶段整

2、改提高的情况总结如下： 一、强化学习，提高素质 为了使本次活动取得实效，我校把学习重点和整改重点放在改进工作作风、提高工作效率上。一是坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和自学相结合，认真学习了上级文件精神及有关法律法规。二是要求每位教师每天学习不少于1小时，人人都要记写学习笔记。以上做法有力地促进了整改工作顺利开展。 二、自我剖析，查找问题 各人都结合自己的学习和工作情况，对照本次活动提出的具体要求，查摆个人在思想工作作风等方面存在的问题和不足，剖析根源，深入开展批评与自我批评，以逐步形成作风建设的长效机制。 三、深挖根源，整改提高针对我校查摆出来的问题，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖

3、析根源，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面：一是抓学习，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围；二是转变思想，充分认识我校与其它兄弟学校的差距，增强危机意识；三是端正工作作风。 通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得了明显的效果。 1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。 2、在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。 3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增

4、强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。 4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。 总之，我校通过这次整改活动，全体教师的工作作风得到了明显转变，取得了一定成效，但与上级部门的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感务求必胜的决心和信心，将我校专项整治推向一个新的高度。 第二篇：改作风提效能第四阶段工作安排“改作风、提效能、抓落实、促

5、发展” 主题活动第四阶段工作安排 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第三阶段为集中整治阶段，是主题活动的重要环节，为扎实做好集中整治阶段工作，按照学区主题教育活动实施意见的要求，现将阶段工作安排如下： 一、时间安排： 整治阶段阶段从4月1日开始至6月15日结束。 二、工作重点 1、边学边改、边查边改，采取有力措施，着力解决突出问题。针对查出问题明确整改时限，公布整改结果。落实整改责任，确保不走过场，取得实效。 2、加强制度建设，建立健全相关制度，形成作风建设长效机制。重点完善公开办事制度、岗位责任制度、绩效考评制度、投诉受理制度和责任追究制度。 第三篇：改作风提效能改作风提效能、兴实干

6、树新风 2021年渔市街道党工委以务清廉为核心，以党的群众路线教育活动为载体，带头改进作风，努力建一流队伍，创一流业绩，树一流形象。 带头讲政治、强党性。街道党工委以开展党的群众路线教育实践活动为契机，党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，增强“道路自信、理论自信、制度自信”。 带头重修身、树正气。以加强党风廉建设为抓手，系统开展“渔市讲坛”活动，通过廉政主题大家讲的方式，大力弘扬务实清廉的核心价值观，引导广大党员干部严格遵守工作纪律，坚持实事求是，务实清廉、秉公用权。 带头兴实干、提效能。认真贯彻中央关于改进作风建设的“八项规定”和省市委十项规定区委实施细则规定。大

7、力改进文风，无实质内容、可发可不发的文件简报一律不发；大力改进会风，能不开的会坚决不开，可以合并的坚决合并，开短会、讲短话，力戒空话套话。 带头转作风、接地气。健全完善党员干部直接联系群众制度，深化“主要领导联系社区、分管领导联系支部、党员联系中心户”三项机制，推动党员干部联系群众工作制度化、常态化、长效化。提高街道党工委在服务群众中赢得信任和支持，汲取智慧和力量。 第四篇：改作风第三阶段总结“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活 动第三阶段工作总结 学区主题教育活动领导小组办公室： 我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动在整改提高阶段，召开了民主生活会、制定了整改措施和方案

8、，达到了预期的目的。现就我校主题教育活动第三阶段工作开展情况总结如下： 一、认真开好民主生活会 在主题教育活动第三阶段开展以来，我校首先召开了民主生活会。在会上大家对校领导班子的专题对照检查材料、个人剖析材料进行了认真、细致的分析，一致认为查摆的问题客观、真实、整改措施得力，并对存在的问题提出了建议和意见，领导班子虚心接受和采纳。领导班子成员并在会上宣读了领导班子承诺及个人工作承诺书，起到了模范带头作用。之后又召开了主题教育活动自查会，会上全体教职工分别做了认真的自查，摆出了自己在组织纪律、教育理念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责等方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的根源与危害，会后

9、每位同志也都认真填写了查摆问题登记表，真正使主题教育活动落实到实际行动之中。 二、制定整改措施和方案 在整改阶段，我们围绕查摆出的问题，综合专题讨论，认真住学生家长反映强烈的问题进行整改，一是用一周时间对科任教师跟班辅导进行明察暗访；二是在提高教学质量的同时，实行科任教师教案、所带班级学生作业定期向群众公开；三是加大留守儿童教育力度，保障弱势群体的权益，解决他们的学业困难，四是继续巩固骨干教师教学管理、班级管理成果，并逐步逐层推广；五是进一步加强大家访工作；六是不断强化服务意识，扩大服务面。 三、建章立制，建立长效机制 在整改的基础上，建立完善加强学习、改进作风、提高效能，促进发展的长效机制，

10、修订完善学校管理各项规章制度，特别是对考勤、签到、学习制度进行了完善，以制度巩固和保证主题教育活动的成效，着力实现“思想认识明显提高、工作作风明显转变、服务质量明显改善”的目标。 小村学区下雷小学 二零一三年三月二十日 第五篇：“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动第三阶段安排意见“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动第三阶段安排意见 日上午，我校召开了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第三阶，校长李海敏同志就我校主题活动学习教育阶段的情况进行了总结，并对下做了具体安排。 过为期15天的学习教育活动，我校全体教职员工的教育教学管理得到明显提显著增强，各项工作任务扎实推进

11、，主题活动学习教育阶段工作得到充分落实一和周三为集中学习时间，并要求干部职工利用闲暇时间积极自学。同时，加度，不定期进行抽查，确保学习活动扎实有效开展。二是总结学习经验，活化学习计划表，形成领导带学、轮流领学、制度管学的多样化学习模式，进一队伍的知识结构。三是把学到的理论知识落实到日常的生活和工作中去，在学，学习、工作相互促进，共同提高。四是及时上报主题活动开展情况，并在时更新活动信息，为主题活动的深入开展营造良好的宣传氛围。 后，我校对第三阶段活动的实施做出了具体的安排。一是认真开展自查活动，和科室互查的方式，查找出个人和科室存在的“慵、懒、散”等问题。二是召谈心活动，深入剖析存在问题，热烈

12、进行讨论交流，广泛征求、收集意见建改进措施，形成详细的自查报告。四是结合自查情况，面向社会就转变作风、时办结、高效服务、规范操作等方面公开承诺，接受群众监督。 区 小村学区下雷小学 三 二零一三年三月二十日 领导班子“改作风、提效能、抓落实、促发展”承诺书为了进一步贯彻落实主题办、县局“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活动相关文件精神，结合我校实际，紧紧围绕教育教学质量这一核心，充分利用本学期的有效时间，转变班子作风，狠抓环节落实，全面提高教育教学质量，促进学校快速发展。下雷小学领导班子向全体师生郑重承诺： 1、学校领导班子成员在工作、学习、生活等各方面身先士卒、模范引领； 2、学校领

13、导班子成员每周听课不少于2节，周一行政会议时间由校长签字； 3、学校领导班子成员每周客观、公正的推荐优秀导学案、优秀教学反思、优秀学生家庭作业、优秀工作落实者各1名教师，并于每周五及时交教导处，进行公示，学期末汇总后评选优秀者予以表彰奖励并作为职称晋升、岗位聘任的重要依据； 4、各处室人员管理，围绕教育教学质量服务于教学一线强化处室人员的服务意识、思想纪律意识、责任意识。承诺人：下雷小学领导班子全体成员二零一三年三月二十希望全体教师能够根据班子成员所做承诺，予以监督，发现问题，及时举报。举报信箱：学校意见箱举报电话：13892021266（学区主题办） 第 8 页 共 8 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。