2022年幼儿园端午节活动教案.doc

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1、2022年幼儿园端午节活动教案教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面是由给大家带来的2022年幼儿园端午节活动教案，一起来看看吧!2022年幼儿园端午节活动教案1活动目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。2、体验中国民间节目的韵味。3、知道端午节是几月几号。4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。2、幼儿用书：快乐端午节。活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。教师：今天是什么

2、日子?幼儿和同伴交流。请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。教师和幼儿共同小结：端午节是中国农历的五月五日。2、引导幼儿了解端午节的来历。教师：端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说故事?幼儿相互交流。教师请两名幼儿讲述，大家分享端午节的传说。教师小结：古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于农历五月五日，在写下了诗歌怀沙之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。教师：在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进

3、行这样的活动?幼儿分组交流。每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。4、引导幼儿看幼儿用书，巩固对端午节的了解。教师：书上有许多活动，请你找出端午节里人们的活动。幼儿认读，并完成幼儿用书上的练习。2022年幼儿园端午节活动教案2活动目标：1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动准备：插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。活动过程一、出示划龙舟的图片，引出活动主题。出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?

4、(让幼儿知道是端午节)二、了解端午节的来历与习俗。1、你们知道端午节是怎么来的吗?2、请幼儿说一说。3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要划龙舟呢?老师讲述划龙舟的来历。4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗?5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。三、结束活动。表扬上课认真的幼儿。2022年幼儿园端午节活动教案3活动目标：1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。3.感受中国民间节

5、日特有的韵味。4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5.体验明显的季节特征。活动准备：1.flash故事端午节的传说、端午节的习俗2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。活动过程：(一)了解端午节的名称及时间。出示粽子实物，引发幼儿兴趣。师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。(二)引导幼儿了解端午节的来历。1.观看端午节的故事。师：你们知道端午节的故事吗?2.提问帮助理解。师：刚才故事里说了什么?教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。(

6、三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。2.幼儿交流探索结果。教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团

7、聚，生活美满的心愿呢!(五)结束活动，儿歌总结。1.教师念儿歌总结。2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。活动延伸：美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。2022年幼儿园端午节活动教案4活动目标：1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感(情感方面)2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯(认知方面)3、让幼儿知道节日的时间。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：1、视频(端午节儿歌)2、图片(粽子、龙舟、香囊等)3、

8、实物：粽子、香囊活动过程：一、导入(播放视频)1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗?幼：端午节师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?幼：赛龙舟师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?2、教师讲述端午节的来历。3、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?幼：屈原二、给挂图选字活动。(巩固上面学的端午节知识)1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。2、幼：选字活动三、看视频，学儿歌。(再次巩固有关端午节知识)师：教读端午节儿歌五月五，端午到;赛

9、龙舟，真热闹;吃粽子，带香包;蚊虫不来身边闹!幼：跟着老师和视频一起学习端午节儿歌。教学反思：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。2022年幼儿园端午节活动教案5活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动?龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。2022年幼儿园端午节活动教案10