五年级数学教案——《长方体和立方体复习(一)》.doc
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1、五年级数学教案长方体和立方体复习(一)教学目标1、使学生进一步掌握长方体和立方体的特征,进一步理解表面积、体积(容积)的意义。2、进一步认识体积(容积)单位,以及这些单位间的进率,能比较熟练地进行化聚。3、能比较熟练地计算长方体和立方体的表面积和体积(容积),并能解答有关的实际问题。教学重点、难点重难点:体积(容积)单位间的进率,能比较熟练地进行化聚;熟练地计算长方体和立方体的表面积和体积(容积)。教具、学具准备教 学过程备 注一、复习概念1、长方体的特征和立方体的特征。2、体积、容积、体积单位以及进率和化聚、容积单位以及进率和化聚。3、长方体和立方体的棱长和的计算方法。4、表面积、长方体和立
2、方体表面积的计算方法。5、长方体和立方体体积(容积)的计算方法。二、练习1、判断题(1)计算容积或体积都是从容器外面量长、宽、高。()(2)冰箱的容积就是冰箱的体积。()(3)游泳池注满水,水的体积就是游泳池的容积。()(4)钢笔吸一次墨水,大约能吸1至2升墨水。()2、在括号里填数。820立方分米=()立方米10.6立方分米=()立方厘米7.5立方分米=()升=()毫升3090毫升=()生=()立方分米0.14立方米=()立方分米=()升3、求长方体和立方体的表面积和体积。书上27页3、4学生独立完成反馈。4、解答实际问题。(1)一个长方体木箱,长1.2米,宽0.8米,高0.5米。做这个木箱至少要用多少平方米的木板?(2)一种立方体硬纸盒,棱长6厘米。做2000个这样的硬纸盒,至少教学过程备 注要用纸板多少平方米?(3)一个长方体玻璃缸,底面积是32平方分米,水面高5分米。这个玻璃缸能盛水多少升?(4)用铁皮做一个长6分米,宽5分米,高4分米没盖的长方体水槽,至少需要多少铁皮?这个水槽能盛水多少升?学生独立完成后要求说出解题思路。三、学生总结四、完成作业本课后反思:在教学中我让学生以小组合作的形式来学习新知,学生在合作中交流,理解题意。其次我充分发挥习题的功能,采用分层训练,形式多样,力求在练习过程中,既巩固新知,又发展学生的数学思维。4
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