北京市海淀区清华附中2020_2021学年高一语文上学期期中试题含解析.doc

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1、北京市海淀区清华附中2020-2021学年高一语文上学期期中试题（含解析）第卷（共100分）一、课内基础部分，共25分。1. 下列选项中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 钿头din 霓裳chng 羽扇纶巾ln 呕哑嘲晰zhB. 嘈杂co 红绡xio 封狼居胥x 还酹江月liC. 驯鸽xn 裙裾j 蓊蓊郁郁wng 妖童媛女yunD. 撅断ju 熨帖yn 含蓄隽永jun 窸窸窣窣s【答案】C【解析】【详解】本题考查识记汉语字音的能力。A项，纶巾，gun；B项，酹，li；D项，熨帖，y。故选C。2. 下列选项中所有词语字形全都正确的一项是（ ）A. 袅娜 宛然 转轴拔弦 梗塞不畅B. 狂妄 倔

2、强 声名狼籍 灰飞烟灭C. 步履 车辙 没精打彩 乍暖还寒D. 斑驳 坍圮 舞榭歌台 历尽沧桑【答案】D【解析】【详解】本题考查对字形的辨析能力。A项，转轴拔弦拨；B项，声名狼籍藉；C项，没精打彩采。故选D。3. 下列诗句中加点字的解释全都正确的一项是（ ）A. 五陵年少争缠头（裹头） 暮去朝来颜色故（神色）B. 莫辞更坐弹一曲（再） 却坐促弦弦转急（更加）C. 憔悴损，如今有谁堪摘（损伤） 这次第，怎一个愁字了得（光景）D 一尊还酹江月（供奉） 赢得仓皇北顾（落得）【答案】B【解析】【详解】本题考查文言实词的含义。A项，缠头：古代送给歌姬舞女的锦帛。颜色：容颜。C项，损：相当于“极”，表示程

3、度很深。D项，酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。故选B。4. 对下列诗词名句中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A. 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难（比喻、通感）B. 惊涛拍岸，卷起千堆雪（比喻、夸张）C. 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎（借代、比喻、夸张）D. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（反问、拟人、夸张）【答案】D【解析】【详解】本题考查正确运用修辞手法的能力。D项，“如今有谁堪摘”运用了反问手法，“憔悴损”以人写花，运用了拟人手法。没有使用夸张修辞。故选D。5. 下面文学常识的表述，有误的一项是（ ）A. 词是宋代盛行的一种文学体裁，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关

4、系，故最初称为“曲子词”，又称乐府、诗余、长短句等，内容一般分为上下两片，又称上下阕。宋词基本分为婉约和豪放两大类。李清照是婉约派代表人物之一，苏轼、辛弃疾则是豪放派的代表人物。B. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋词人，词集有东坡乐府。苏轼“以诗为词”，把诗的表现手法移植到词中，比如写题序，化用典故等，把词变为缘事而发、因情而作的抒情言志之体，从题材、立意、语言、境界等方面开拓了词的表现世界，留下了很多脍炙人口的作品，代表作有定风波（莫听穿林打叶声）念奴娇赤壁怀古等。C. 辛弃疾，字易安，号稼轩，南宋爱国词人。艺术风格多样，以豪放为主，多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，题材

5、广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。除历史题材之外，辛弃疾也有很多描写农村景物和反映农家生活的作品，如西江月（明月别枝惊鹊）等。D. 李清照是南宋女词人，是婉约派代表人物之一，其词以靖康之难为界分为前后两期，前期真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思，风格清丽明快。后期主要是抒发南渡后伤时念旧和怀乡悼亡的情感，表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，情调感伤。声声慢就是南渡后晚年的作品。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记常用的文学常识的能力。C项，“字易安”错，辛弃疾，字幼安。“易安”是李清照的号。故选C。6. 把下列句子组成语意连贯的语段，

6、排序最恰当的一项是（ ）然而从本质上说，辛弃疾又是一个绝对合格的文人。他和投奔到金国的党怀英同时师事亳州的刘岩老，二人都在文学史上留有大名。这就是辛弃疾在历史上威武雄壮的出场，可谓气势不凡。和其他词人都不同，辛弃疾是以英雄的身份登上词坛的。二十一岁起兵抗金，并曾率领五十多人于万军之中生擒叛徒张安国，然后率部千里归宋。当时的南宋朝廷，对他也是极为赞赏的，“儒士为之兴起，圣天子一见三叹息这样传奇般的经历，不但在文人中绝无仅有，即使在那些戎马一生的将军之中，也不算多见。A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。做排序题的基本思路是

7、：通读一一试排一一连读一一微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来。确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理;确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语。确定内容上的前后照应。这段文字讲的是辛弃疾传奇的英雄经理和诗词创作的关系。本题为客观题，可先观察选项，采用首句确定法排序。比较哪个应该作为首句，中说辛弃疾“以英雄的身份登上词坛”，有开启话题的作用，应作为首句，可排除A项、C项。再看B、D两项，中有“也是”一词，应放在第句后，排除B项。故选D。【点睛】排序类试题要求考生在注意语言

8、表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1、揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2、分析选项内容与整体语段的语境联系。3、进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4、通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。7. 完成下列理解性默写题。琵琶行中通过描写在场听众的反应和环境氛围，侧面烘托琵琶女弹奏技艺高超的句子是：_，_。琵琶行中描写琵琶女夜晚回忆往昔年少岁月，梦醒时无限伤感而落泪的句子

9、是：_，_。念奴娇赤壁怀古中描写周瑜儒雅潇洒，从容淡定指挥战事，以少胜多、取得胜利的句子是：_，_，_。永遇乐京口北固亭怀古中表达对当朝统治者轻率出兵北伐的担忧和不满的句子是：_，_，_。声声慢中描写诗人傍晚独坐，听到秋雨打在梧桐叶上的声音，感到无比凄凉苦闷的情景的句子是：_，_，_。【答案】 (1). 东船西舫悄无言 (2). 唯见江心秋月白 (3). 夜深忽梦少年事 (4). 梦啼妆泪红阑干 (5). 羽扇纶巾 (6). 谈笑间 (7). 樯橹灰飞烟灭 (8). 元嘉草草 (9). 封狼居胥 (10). 赢得仓皇北顾 (11). 梧桐更兼细雨 (12). 到黄昏 (13). 点点滴滴【解析

10、】【详解】本题考查名句名篇的背诵默写能力。注意以下字形：舫、唯、啼妆、阑、纶巾、樯橹、嘉、胥、赢、仓皇。二、能力拓展部分，共40分。（一）共6分阅读下面的诗歌，完成后面的题。江上杜甫江上日多雨，萧萧荆楚秋。高风下木叶，永夜揽貂裘。勋业频看镜，行藏独倚楼。时危思报主，衰谢不能休。【注】此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。8. 下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）A. 首联描写了夔州秋景，“荆楚”点明作者此时远离故园，漂泊异乡。B. 颔联“木叶”描写秋风中树叶纷纷凋零的场景，凸显了环境的萧瑟。C. 尾联直抒胸臆，尽显动荡局势下诗人报国的拳拳之心和不回之志。D. 本诗意境凄楚悲凉，但呈现了诗人潇洒积极

11、、昂扬乐观的精神面貌。9. 冷斋夜话云：“诗句有含蓄者，如老杜勋业频看镜，行藏独倚楼。”请结合具体词句，分析本联蕴含的思想感情。【答案】8. D 9. 功业未立而双鬓已斑，频频看镜，写出了诗人报国心切；登楼望远，心怀天下，然衰暮之人，体力不济，于是背地自登，因而久倚。“独”字也写出了作者内心孤独、苦闷；心空有雄心壮志，然身已暮年，表现了诗人的矛盾心理，与壮志未酬的慨叹。【解析】【8题详解】本题考查对诗歌的理解能力。D项，“潇洒积极、昂扬乐观的精神面貌”错，诗歌前四句写的是旅客悲秋之况，后四句表达旧臣忧国之怀。报主心切，时势艰难，想着国事，虽衰年未肯自倭，尽力报效国家，体现了杜甫“沉郁顿挫”的诗

12、风，表达了诗人壮志未酬的孤独、苦闷之情。故选D。【9题详解】本题考查理解诗歌思想情感的能力。颈联“勋业频看镜，行藏独倚楼”意思是，年纪大了却功业未成，常常照照镜子，看到白发已出现了，经常孤独站在高楼倚柱自叹。“频看镜”“独倚楼”，是两处细节描写，夜不眠以至曙，故对镜倚楼，频看镜，写出了诗人报国心切；“独”字写出了诗人经常孤独站在高楼倚柱自叹的形象，时势艰难，想着国事，尽力报效国家，虽然身老而不能出力，但此种心思却永不停歇，表达了诗人壮志未酬的孤独、苦闷之情。（二）共8分阅读下面的词作，完成后面的小题。贺新郎赋琵琶辛弃疾凤尾龙香拨，自开元霓裳曲罢，几番风月。最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、

13、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没，弦解语，恨难说。辽阳驿使音尘绝，琐窗寒，轻拢慢捻，泪珠盈睫。推手含情还却手，一抹梁州哀彻。千古事，云飞烟灭。贺老定场无消息，想沉香亭北繁华歇。弹到此，为呜咽。【注】这首词为作者谪居江西上饶时所作。出塞，指昭君出塞。辽阳征戍之地。贺老，指开元、天宝年间善弹琵琶的艺人贺怀智。沉香亭，用沉香建成的亭子，唐玄宗曾在此赏花。李白奉命作清平调三首。10. 下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）A. 以杨贵妃抱过的名贵琵琶开篇，目的是批评玄宗沉湎于酒色。B. “浔阳江头”句以白居易秋夜闻琵琶事自比，表达谪居之苦。C. “贺老定场无消息”写出作者为朝中无人、国势衰微

14、而担忧。D. “想沉香亭北”化用李白之典，写出盛时己去的无限悲慨。11. 清人陈廷焯评本词“无一字不呜咽”。请结合具体词句，至少选择三处，谈谈你对此评论的理解。【答案】10. A 11. 征人之悲，贬谪之痛，国破之恨，朝廷之哀。（结合具体诗句解读出即可。）【解析】【10题详解】本题考查综合赏析诗歌语言、形象、思想内容和表现手法的能力。A项，“目的是批评玄宗沉湎于酒色”错，杨贵妃怀抱过的琵琶，标志着一个“黄金时代”。作者在此，暗指北宋初期歌舞繁华的盛世。目的是借唐说宋。故选A。【11题详解】本题考查赏析诗歌思想情感的能力。这首词借唐玄宗年间有关琵琶和音乐的典故，抒写北宋沦亡之悲，讥讽南宋小朝廷耽

15、于安乐。全词以弹琵琶为喻，事实上“弹”（谈）的是国家兴亡之曲。“最苦浔阳江头客”以白居易秋夜闻琵琶事自比，表达谪居之苦；“马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没”描写回头眺望昭阳的宫殿，只见孤雁在天边出没，表达天涯沦落之悲；“望昭阳宫殿孤鸿没”我回头眺望昭阳的宫殿，只见孤雁在天边出没，表达了国破之痛；“辽阳驿使音尘绝”征人去辽阳已经多年，如今什么音信都没有，表达了征戍之苦；“贺老定场无消息”作者为朝中无人、国势衰微而担忧；“想沉香亭北繁华歇”化用李白之典，写出盛时己去的无限悲慨。（三）共7分阅读下面的文言文，完成后面的各题。修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。

16、太夫人告之曰：“汝父为吏廉，而好施与，喜宾客，其俸禄虽薄，常不使有余。曰：毋以是为我累。故其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生，吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。“自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣曰：祭而丰，不如养之薄也。间御酒食，则又涕泣曰：昔常不足，而今有余，其何及也！吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：此死狱也，我求其生不得耳。吾曰：“生可求乎？”曰：“求其

17、生而不得，则死者与我皆无恨也。矧求而有得耶？以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。”回顾乳者抱汝而立于旁，因指而叹曰：术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。呜呼，其心厚于仁者耶！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之不敢忘。自先公之亡二十年，修始得禄而养。又十有二年，列官于朝，始得赠封其亲。天子推恩，褒其三世。于是小子修泣而言曰：“呜呼！为善无不报，而迟速有时，此理之常也。惟我祖考，积善成德，虽不克有于其躬，而庇赖其子孙矣。”乃载我皇考崇公之遗训，太

18、夫人之所以教而有待于修者，并揭于阡，俾知夫小子修之德薄能鲜，遭时窃位，而幸全大节，不辱其先者，其来有自。（取材于欧阳修欧阳文忠公文集，有删节）【注】修：欧阳修自称。太夫人：欧阳修的母亲郑氏。皇考崇公：指欧阳修去世的父亲。欧阳修的父亲被追封为崇国公。12. 下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（ ）A. 自力于衣食，以长以教 长：抚养。B. 此死狱也 狱：监狱。C. 不及事吾姑 事：侍奉。D. 虽不克有于其躬 躬：自身。13. 下列理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A. 文章开头欧阳修简单叙述了自己的成长经历，突出赞美了太夫人的美德以及付出。B. 文章中连续转述了太夫人的大量叙述，欧阳修借此

19、表达对父亲政绩及人品的追思。C. 文章中欧阳修写自己牢记先父及太夫人的教诲，后来帮助自己度过坎坷的宦海生涯。D. 文章结尾欧阳修认为自己“德薄能鲜”，却“幸全大节”，是因为先辈的品德的荫庇。14. 欧阳修的父亲在为人处事上有哪些突出的特点，请根据文意概括并作简要说明。【答案】12. B 13. C 14. 清贫好施，如“为吏廉，而好施与，喜宾客”、“常不使有余”；重亲至孝，如祭母时每每涕泣感慨“至其终身”；问案勤谨、宅心仁厚，如“尝夜烛治官书”，叹息“求其生而不得”。【解析】【12题详解】本题考查理解文言实词含义的能力。B项，有误。狱：案件。故选B。【13题详解】本题考查归纳内容要点、概括中心

20、意思的能力。C项，“帮助自己度过坎坷的宦海生涯”错，原文“修泣而志之不敢忘。自先公之亡二十年，修始得禄而养。又十有二年，列官于朝，始得赠封其亲。天子推恩，褒其三世”可知，是先父及太夫人的教诲影响了欧阳修为人、做官，而不能说“帮助”他度过坎坷的宦海生涯。故选C。【14题详解】本题考查分析人物形象的能力。欧阳修父亲的特点，要从太夫人的回忆，即2-4段中找。第2段讲他为官廉洁，体禄微薄，还都用在帮助他人和招待宾客上了，可概括为“清廉好施”；第3段讲他一辈子每次祭祀母亲都痛哭流涕，太夫人由此推断出他母亲在世时的“能养”，即事亲至孝；第4段讲他连夜研究官书，力求帮助犯人活下来，不留遗憾，一方面体现他办公

21、勤谨，另一方面也表现他的宅心仁厚。【点睛】文言实词答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”解答此类题目，需要学生平时注意积累文言实词的意思，注重和现代汉语的比较，然后审清题干，逐项对比。作答本题时要注意结合上下文理解实词的意义，或者是用代入法将加点的实词带入句中去理解，或者以字形推断字的词性和意思。参考译文：我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：不要让钱财使我受累！他去世后，没有留下可赖以生存的家

22、产。我靠什么守节呢？我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上。“从我成为你家媳妇的时候，没赶上侍奉婆婆，但我知道你父亲很孝敬父母。你自幼失去父亲，我不能断定你将来有成就，但我知道你父亲一定后继有人。我刚出嫁时，你父亲为他母亲守孝刚一年。岁末祭祀祖先，他总是流泪说：祭祀再丰富，也不如生前的微薄奉养啊。偶然吃些好的酒菜，他也会流泪说：从前娘在时常常不够，如今富足有余，又无法让她尝到！刚开始我遇到这种情形，还以为是刚服完丧不久才这样。后来却经常如此，直到去世。可从这一点能看出你父亲很孝敬父母。你父亲做官，曾经在夜里点着蜡烛看案卷，他多次停下来叹气。我问他，就说：这是一个判了死罪的案子，我想为他求得

23、一条生路却办不到我问：可以为死囚找生路吗？他说：想为他寻求生路却无能为力，那么，死者和我就没有遗憾了，况且去寻求生路而又办到呢！正因为有得到赦免的，才明白不认真推求而被处死的人可能有遗恨啊。经常为死囚求生路，还不免错杀；偏偏世上总有人想置犯人于死地呢？他回头看见奶娘抱着你站在旁边，于是指着你叹气说：算命的说我遇上戌年就会死，假使他的话应验了，我就看不见儿子长大成人了，将来你要把我的话告诉他。他也常常用这些话教育其他晚辈，我听惯了所以记得很清楚。他在外面怎么样，我不知道；但他在家里，从不装腔作势，他行事厚道；是发自内心的！唉！他是很重视仁的啊！因此；我就是知道你父亲一定会有好后代的原因。你一定努

24、力啊！奉养父母不一定要丰厚，最重要的是孝敬；利益虽然不能遍施于所有的人，重在仁爱之心。我没什么可教你的，这些都是你父亲的愿望。”我流着泪记下了这些教诲，不敢忘记。先父死后二十年，我才取得俸禄来供养母亲。又过了十二年，列位于朝廷做京官，才获得赠封双亲。天子施恩，褒奖三代宗亲。于是我流着泪说：“唉！做善事无不得到好报的，时间或迟或早，这是必然的道理。我先祖和父亲积善有德，虽然他们在有生之年不能享受到，这就足够使其德行显扬于后世，庇荫支持子孙。”于是又记下先父崇国公的遗训，以及太夫人的教育，以及所以对我有所待的原因，都写在阡表上，好让大家知道我德行浅薄，能力微小，只是适逢其时才能得到高位，有幸保全大

25、的原则，没有辱及先祖，都由于上述的原因。（四）共8分阅读下面的文章，完成下面小题。环境智能人工智能正在以另一种全新的方式深入我们的生活，不是人们熟悉的机器人，而是与我们身边的整体空间、设备融合建立的环境智能。环境智能可以通过在环境中放置大量被动的、无接触式传感器，采集人在某一特定场景下，如声音、普通图像、红外图像、运动等数据，并利用机器学习算法对数据进行融合挖掘，自动识别这一场景下人的行为。凡是需要长时间耗费大量人力的重复性监控场景，都可能利用环境智能技术，替代其中的大量人力。实现环境智能的技术手段有很多，主要通过硬件模块+AI算法来实现。如布置AI摄像头，该摄像头围绕常规的图像传输，可集成红

26、外光学模块传感器提供夜视与温度检测功能；集成运动检测传感器提供物体动态追踪、行为判断等功能；集成人脸识别模块提供身份识别功能等。目前，在环境智能中广泛使用的非接触式传感器有深度相机、红外相机（测量物体表面温度）、激光雷达（距离测量）、微波雷达、麦克风等。涉及的人工智能技术包括各类传感器信号的智能检测、处理、识别和融合等，机器学习特别是深度学习等人工智能技术，将在环境智能中发挥巨大作用。环境智能可以提高医疗服务质量和效果，实现救人于“无形。医院重症监护室场景中引入深度传感器，可以辨识病人身体的移动性等情况，减少病人的安全威胁。在手术室，利用环境摄像机及内窥镜影像等，可有效降低医生的手术事故，还可

27、以对手术器械进行自动计数，以避免留在病人身体中。环境智能是一个大的概念，在日常生活中也有广泛应用。可通过监测日常行为改善慢性病患者管理，协助老年人提高日常生活自理能力；在机场或高铁站用上人脸识别系统；在无人零食商店，利用摄像头、电子标签等，可以实现无人全自动销售。智慧养老与智慧医疗领域已逐步对环境智能开放市场，部分产品已开始投入使用，但大多数潜在应用场景还受限于技术、成本与市场认知等因素，目前尚无大规模应用的案例。其中一个原因，便是环境智能带来的数据隐私问题。在许多环境智能应用中，例如独居老人居家看护等应用，个人信息隐私保护是这类应用推广的关键门槛，此时必须保证环境传感器获取的各类数据的安全，

28、不能泄露用户任何隐私信息。如在浴室安装智能传感器时，考虑到这个场景并不适合安装普通摄像头，就可以考虑能否用声音采集设备完成任务，或用深度摄像机完成任务。A数据的隐私问题，B可以从降低图像中人的分辨率，或对图像中出现人的区域进行替换等技术角度解决，C可以从应用场景对数据的需求本身解决。（选自2020年10月9日科技日报，有删改。）15. 在文中A、B、C三处，依次填入的关联词语最恰当的一项是（ ）A. 因而 尽管 还B. 因而 尽管 但C. 因此 不仅 更D. 因此 不仅 还16. 下列有关“环境智能”的理解，正确的一项是（ ）A. 环境智能是一项依赖非接触式传感器的独立技术。B. 环境智能渗透

29、医疗空间中能避免医疗事故的发生。C. 智慧养老与智慧医疗对环境智能的需求量最大。D. 隐私保护问题是应用普及环境智能的“绊脚石”。17. 下列对文章行文思路，概括正确的一项是（ ）A. 环境智能的组成部分与其他技术的区别环境智能的概念应用的场景B. 环境智能的整体介绍环境智能的技术手段环境智能的应用应用的障碍C. 环境智能的组成部分环境智能的技术手段环境智能的概念应用的障碍D. 环境智能南整体介绍与其他技术的区别环境智能的应用应用的场景18. 根据文章内容，最有可能不使用环境智能技术的场景是（ ）A. 无人贩售B. 体温监测C. 人脸识别D. 心理疏导【答案】15. C 16. D 17. B

30、 18. D【解析】【15题详解】本题考查语言连贯的能力。A处，是到了文章结尾该做总结的部分了，应选“因此”。BC两处，根据文意判断，这里应该用递进关系的关联词，可选的有“不仅还”和“不仅更”，那么，哪一组关联词更合适呢？“不仅更”阐述的层次比“不仅还”要更深一层；再回到材料本身去分析一下上文意思，材料最后一段讲的是“个人信息隐私保护”的措施，“从应用场景对数据的需求本身”解决问题要比“从降低图像中人的分辨率，或对图像中出现人的区域进行替换等技术角度”解决问题来得更有效，因此选“不仅更”要更合理。故选C。【16题详解】本题考查根据材料内容理解重点词语的能力。A项，“独立技术”错，由材料第二段“

31、环境智能可以通过在环境中放置大量被动的、无接触式传感器”“并利用机器学习算法对数据进行融合挖掘”可知，“环境智能”不是独立的技术，还要利用机器学习算法对数据进行融合挖掘。A项错。B项，“能避免医疗事故的发生”错，原材料中为“可有效降低医生的手术事故”。B项错。C项，“对环境智能的需求量最大”错，原材料中为“智慧养老与智慧医疗领域已逐步对环境智能开放市场，部分产品已开始投入使用，但大多数潜在应用场景还受限于技术、成本与市场认知等因素，目前尚无大规模应用的案例”。由此可知，“智慧养老与智慧医疗领域”对“环境智能”的需求量大小尚不确定。C项错。D项，由材料第五段“但大多数潜在应用场景还受限于技术、成

32、本与市场认知等因素，目前尚无大规模应用的案例。其中一个原因，便是环境智能带来的数据隐私问题”可知D项正确。故选D。【17题详解】本题考查把握文章结构，概括中心意思的能力。本则材料共有6段，其中12段，是对环境智能的整体介绍；第3段是讲解环境智能的技术手段；第4段是讲环境智能的广泛应用；第56段是讲环境智能的应用障碍。故选B。【18题详解】本题考查理解文章内容的能力。本题问的是“最有可能不使用环境智能技术的场景”，其中“无人贩售”“体温监测”“人脸识别”在材料中都有提及，并没有提及“心理疏导”。根据实际生活经验，也可推知“心理疏导”是“最有可能不使用环境智能技术的场景”。故选D。（五）共11分阅

33、读下面的文章，完成下面小题。瓦浪如海老北京四合院的房顶铺的都是鱼鳞瓦。灰色，一片灰色的瓦，紧挨着一片灰色的瓦，连接着一片浩瀚的灰色，铺铺展展，犹如云雾天里翻涌的海浪一样，一波又一波，直涌到天边。这种由鱼鳞瓦组成的灰色，和故宫里那一片碧瓦琉璃，做着色彩鲜明的对比。虽不如碧瓦琉璃那般炫目，那般高高在上，但满城沉沉的灰色、低矮着、沉默着，无语沧桑，力量沉稳。它似秤砣一般压住了北京城，铁锚一样将整座城市稳定在蓝天白云之下。在北京胡同长大的建筑师张永和先生，对这样的鱼鳞瓦太熟悉不过，他说：“我成长于一个拥有低矮地平线的城市中。从空中俯瞰，你只能看到单层砖屋顶上灰色的瓦浪向天际展开，打破这波浪的是院中洋溢

34、着绿色的树木以及城中辉煌的金色。”而只有向天际展开的灰色瓦浪，才会让那些绿色的树木和城中辉煌的金色拥有力量；只有在这样一片灰色的瓦浪中，那些绿色的树木和城中辉煌的金色才会显示出自己的力量。上个世纪50年代，北京的天际线很低，不用站在景山上面，就是站在我家的房顶上，从脚下到天边，一览无余，基本上是被这些起伏的鱼鳞瓦顶所勾勒。那时候成片成片的四合院占据了北京城的空间。这一片如海的瓦浪，它所显示出的色彩和力量，是世界上任何一座城市都没有的。那时候，四合院平房没有如今楼房的阳台或露台，鱼鳞状的灰瓦顶，就是各家的阳台和露台，晒的萝卜干、茄子干或白薯干，都会扔在那上面；五月端午节，艾蒿和蒲剑插在门上之后，

35、也要扔到房顶，图个吉利；谁家刚生小孩子，老人讲究要用葱打小孩子的屁股，取“葱”的谐音，说是打打聪明，打完之后，还要把葱扔到房顶，这到底是什么讲究，我就弄不明白了。那时候对于我们许多孩子而言，鱼鳞瓦的灰色房顶，就是我们的乐园。老北京有句俗话，叫做“三天不打，上房揭瓦”，说的就是我们这样的小孩子，淘得要命，动不动就跑到房顶上揭瓦玩儿，那是司空见惯的儿童游戏。鱼鳞瓦，真的很结实，任我们成天踩在上面那么疯跑，就是一点儿也不坏。单个儿看，每片瓦都不厚，一踩会裂，甚至碎，但一片片的瓦铺在一起，铺成一面坡的房顶，就那么结实。它们是一片瓦压在一片瓦的上面，中间并没有什么泥粘连，像一只小手和另一只小手握在一起，

36、可以有那么大的力量，也真是怪事，常让那时的我好奇而百思不解。十几年前，听说老院要拆，我特意回去看看，路过长巷上头条，看见那里已经拆光大半条胡同了。一辆外地来的汽车车厢里，装满从房顶上卸下来的鱼鳞瓦。那些鱼鳞瓦，一层层，整整齐齐地【甲】（放/码）在车上，和铺铺展展在屋顶上的景象完全不一样了，尽管也呈鱼鳞状、却像是案板上待宰的一条条鱼、没有了生气，更没有瓦浪如海，翻涌向天际展开的气势了。我望着这满满一车的鱼鳞瓦，它们经历了一百多年的雨雪风霜，还是那样的结实，那样的好看。又有谁知道，那些鱼鳞瓦上，曾经上演过童年那么多的游戏，带给我们那么多的欢乐呢？还曾经上演过比我们的游戏和欢乐更多更沧桑的故事呢？要

37、说带给我们最大快乐的，一是秋天摘枣，一是国庆节看礼花。那时，院子里是三棵清朝就有的枣树，我们可以轻松地从房顶攀上枣树的树梢，摘到顶端最红的枣儿吃，也可以站在树梢儿上，拼命地摇树枝，让那枣纷纷如红雨落下，噼噼啪啪砸在房顶的瓦上，【乙】（溅落/滴落）在院子里。比我们小的小不点儿，爬不上树，就在地上头碰头地捡枣，大呼小叫，可真的成了我们孩子的节日。打完了枣，下一个节目就是迎接国庆。国庆节的傍晚，扒拉完两口饭，我们会溜出家门，早早地爬上房顶，占领有利地形，等待礼花腾空。由于那时没有那么多的高楼，一眼就能看到晚霞中的西山脚下。前门楼子和天安门广场都是看得真真的，仿佛就在眼前，连放礼花的大炮都看得很清楚。

38、我们坐在鱼鳞瓦上，心里充满期待，也有些焦急。随着礼花腾空会有好多白色的小降落伞。降落伞飘来的那一刻，我们会立刻大叫着，一下子都跳了起来，伸出早已经准备好的妈妈晾衣服的竹竿，争先恐后去够那些小小的降落伞。有一次，就让我够着了一个，还挺大的个儿，成为我拿到学校显摆的战利品。一直到十几年前，重返我们的老院，又看到童年时爬过的房顶、踩过的鱼鳞瓦，才忽然发现和它们这么久没有相见了，也才发现瓦间长着一簇簇的狗尾巴草，稀疏零落、枯黄枯黄的，像是年纪衰老的鱼鳞瓦长出苍老的胡须，心里不禁一动，有些感喟。其实，这种狗尾巴草一直都是这样长在瓦缝之间，一年又一年，它们的生命力和鱼鳞瓦一样的顽强而持久。去年的秋天，我路

39、过草厂胡同一带，那里的几条胡同已经被打理一新，地面重新铺设奇砖，四合院重新改造。有老房子的房顶被改造成露台。顺着山墙新搭建的梯子，爬到房顶，楼房遮挡得远处看不到了，但附近胡同四合院房顶的鱼鳞瓦，还能看得很清楚，尽管已经没有了张永和先生说的“灰色的瓦浪向天际展开”的景象，却还是让我感到亲切，仿佛又见到童年时候的伙伴。真的，这和看惯各式各样的楼顶，哪怕是青岛那样漂亮的红色楼顶的感觉，是不一样的，因为这种灰色的鱼鳞瓦，才能带给我老北京实实在在的感觉，是一种家的感觉。我还看见眼前不远处屋顶上鱼鳞瓦之间长出的狗尾巴草，迎着瑟瑟秋风，【丙】（摇动/摇曳）着枯黄的颜色，和鱼鳞瓦的灰色，吟唱着二重唱。（取材于

40、肖复兴的同名散文）19. 依次填入文中甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是（ ）A. 放 滴落 摇动B. 码 溅落 摇曳C. 放 溅落 摇动D. 码 滴落 摇曳20. 下列选项中与“和鱼鳞瓦的灰色，吟唱着二重唱”所用修辞手法相同的一项（ ）A. 但满城沉沉的灰色，低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳。B. 中间并没有什么泥粘连，像一只小手和另一只小手握在一起。C. 尽管也呈鱼鳞状，却像是案板上待宰的一条条鱼，没有了生气。D. 稀疏零落，枯黄枯黄的，像是年纪衰老的鱼鳞瓦长出苍老的胡须。21. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 往日，老北京四合院屋顶的灰色鱼鳞瓦连片成海，气势磅礴。B.

41、鱼鳞瓦下四合院里普通人的生活简单质朴，快乐自足。C. 鱼鳞瓦见证了作者看礼花、够小降落伞的孩童时光。D. 去年秋天，作者看到草厂胡同四合院房顶的灰色瓦浪倍感亲切。22. 文中多处使用了对比手法，请选出其中的两处，结合对全文的理解加以赏析。【答案】19. B 20. A 21. D 22. 故宫琉璃瓦的色彩鲜明、皇家气度与四合院瓦的灰、朴素对比，过去的北京四合院的瓦浪与现在拆建之后的一小片对比，伤感、无奈。【解析】【19题详解】本题考查正确使用词语的能力。“码”比“放”多了整齐之意，甲处语境是“鱼鳞瓦，一层层，整整齐齐地”摆放，故选“码”。“滴落”多形容水滴落下的状态，“溅落”指自高处落下，此处

42、语境“枣纷纷如红雨落下”描写的对象是“枣”，故选“溅落”。“摇曳”形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。“摇曳”比“摇动”更轻，多了一种姿态感，语境描写的是“狗尾巴草，迎着瑟瑟秋风”在风中的姿态，故选“摇曳”。故选B。【20题详解】本题考查修辞手法的辨析能力。题干中“和鱼鳞瓦的灰色，吟唱着二重唱”运用了拟人的修辞。A项，“低矮着，沉默着，无语沧桑，力量沉稳”运用了拟人修辞，形象地表现了灰色鱼鳞瓦的低调、沉静、朴素的美。B项，“像一只小手和另一只小手握在一起”运用了比喻修辞，把“鱼鳞瓦层层相连”的形象比作“手与手相握”，凸显了层瓦的紧密而有力。C项，“却像是案板上待宰的一条条鱼”运用

43、了比喻修辞，把“从房顶上卸下来的鱼鳞瓦”比作“案板上待宰的一条条鱼”，形象的写出离开房顶的鱼鳞瓦失去了生气的特点。D项，“像是年纪衰老的鱼鳞瓦长出苍老的胡须”运用了比喻修辞，把“狗尾巴草”比作“苍龙的胡须”，突出狗尾巴草枯稀疏、零落、枯黄的特点。故选A。【21题详解】本题考查理解文章内容的能力。D项，“作者看到草厂胡同四合院房顶的灰色瓦浪倍感亲切”错，由原文“我路过草厂胡同一带，那里的几条胡同已经被打理一新，地面重新铺设奇砖，四合院重新改造”“但附近胡同四合院房顶的鱼鳞瓦，还能看得很清楚，尽管已经没有了张永和先生说的“灰色的瓦浪向天际展开”的景象，却还是让我感到亲切”可知，作者是看到附近胡同四

44、合院房顶的鱼鳞瓦倍感亲切，而不是“草厂胡同”。故选D。【22题详解】本题考查赏析表现手法的能力。本题要求赏析的是“对比”手法，作答时首先从文中找到运用对比手法的语句，再结合语境分析其表达效果即可。“灰色，一片灰色的瓦，紧挨着一片灰色的瓦，连接着一片浩瀚的灰色，铺铺展展，犹如云雾天里翻涌的海浪一样，一波又一波，直涌到天边”描写的是老北京四合院房顶铺设的鱼鳞瓦的颜色、状态，突出四合院灰瓦的朴素之美；而“故宫里那一片碧瓦琉璃”“城中辉煌的金色”描写的是故宫琉璃瓦颜色的富贵之气，二者有色彩鲜明的对比。文中多次描写老北京四合院的鱼鳞瓦“老北京四合院的房顶铺的都是鱼鳞瓦。灰色，一片灰色的瓦，紧挨着一片灰色

45、的瓦，连接着一片浩瀚的灰色，铺铺展展，犹如云雾天里翻涌的海浪一样，一波又一波，直涌到天边”“向天际展开的灰色瓦浪”体现鱼鳞瓦连片成海的气势磅礴；而“那些鱼鳞瓦，一层层，整整齐齐地码在车上，和铺铺展展在屋顶上的景象完全不一样了，尽管也呈鱼鳞状、却像是案板上待宰的一条条鱼、没有了生气，更没有瓦浪如海，翻涌向天际展开的气势了”是被拆下来的鱼鳞瓦，早已失去了原有的生机，“四合院重新改造。有老房子的房顶被改造成露台。顺着山墙新搭建的梯子，爬到房顶，楼房遮挡得远处看不到了”“已经没有了张永和先生说的灰色的瓦浪向天际展开的景象”描写的是拆建后的北京城的景象，作者记忆中的瓦浪已经消失不见，通过这种对比，体现了作者对代表了北京城朴素的风格的东西的逝去的无奈和伤感之情。三、名著阅读部分，共35分。（一）有关论语的题目。共13分23. 默写出下列横线上的句子。子曰：“三军可夺师也，_