幼儿园大班音乐教案《男儿当自强》.doc

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1、幼儿园大班音乐教案男儿当自强活动目标1.感受音乐强悍、有力的气势，大胆说出自己对音乐的理解。2.能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作，会用动作表现音乐的特点。3.在展示中体验方阵舞的整齐壮观，感受成功与自信。活动准备经验准备：了解一些常见的武术动作。物质准备：课件、图示。活动过程1.听音乐，感受音乐强悍、有力的气势。(1)播放歌曲男儿当自强，请幼儿欣赏，并说说自己对于这首歌的感受。师：小朋友们，快快来坐好，今天我们要和后面的各位老师一起来上一节音乐课，一起欣赏一首歌，(教案出自：屈.老师)要竖起咱们的小耳朵认真听，听听里面有什么乐器的声音，有哪些歌词一会儿我会问你们你们噢。播放歌曲男

2、儿当自强。师：你听到了什么乐器的声音幼：(咚咚咚的鼓声)师：歌曲的开头乐器主音是咚咚的鼓声，听到这咚咚的鼓声你有什么感觉咚咚的鼓声浑厚响亮，节奏激昂，而且这位叔叔演唱的声音也非常的响亮有气势，让人感觉强悍有劲有力，凸现了歌曲的气势。师：你还听到了哪些歌词呢幼：好汉、好汉子、热血男儿汉、男儿当自强师：对了，这首歌唱的就是男孩子要做坚强勇敢强壮有力的男子汉，那么我们的男孩子们是男子汉吗那你可以做什么动作来证明一下呢师：我们女孩们也很坚强勇敢，会做一些武术动作。2.引导幼儿学习武术动作，表现音乐的特点。(1)引导幼儿自主探究武术动作。师：有请我们的，他是不是很强壮呢你做的是什么动作呢幼：拳，踢腿师：

3、这属于什么动作呢这是武术动作，我们中国武术很厉害，动作也很有力，表现了我们男子汉们强壮有力，你们还会哪些武术动作呢(2)教师出示课件中的武术动作的图片，带领幼儿学习武术动作。师：老师这里也有一些武术动作，我们一起来学一下。出示部分图示，引导幼儿讨论看图方法(重点分析结束句亮相图片)。配音乐，幼儿自主探究动作，教师有效指导。(渗透听音乐节奏变换动作)师：我们可以跟随这首歌来做动作。(出示挂图)(3)幼儿听音乐看图展示，要求幼儿记住动作顺序，尽量做得连贯。(重点练习：马步、隔挡、结束句的亮相动作。)3.用方阵舞展示，体验方阵舞的有力和气势师：解放军叔叔和阿姨，他们训练的时候经常排成方阵来进行，看起来非常整齐有气势，还有武术表演的时候也会排成方阵，所以我们也排成方阵跟随歌曲一些来做武术动作。(1)看阅兵、春晚视频，了解方阵，感受方阵舞的整齐壮观、有气势。(2)幼儿尝试方阵舞展示。第一遍：幼儿用方阵队形展示，用连续出拳的方式增加气势。第二遍：鼓励幼儿表演时，加上喊号子，进一步增强力度和气势。第三遍：老师参与领舞，让幼儿充分体验自信与成功。4.教师鼓励幼儿在生活中做一个自信、自强的孩子。3