北师大版四年级下册《奥运中的数学》数学教案.doc
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北师大版四年级下册奥运中的数学数学教案北师大版四年级下册奥运中的数学数学教案教学内容教材第7980页内容。教学目标1结合奥运信息，能综合运用所学知识解决有关实际问题。2通过解决体育赛场上的有关问题，体会数学与体育之间的联系，感受数学的应用价值。教学重难点能运用数学知识和方法解决奥运中的问题。教学过程一、情景导入师：2016年第31届奥运会在里约举行，同学们知道我国运动员一共获得了多少枚金牌？其中有些项目还打破了世界记录，尤其是中国女排，顶着巨大的压力，通过团结协作，顽强拼搏，终于获得冠军。那么同学们对奥运会有哪些了解呢？师出示课件教材第79页情景图。引导学生观查表格，从表格中你能获得哪些数学信息？你能根据这些信息提出什么数学问题？师：今天我们就一起来解决奥运中的数学问题。1 2 32
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