《沉香救母(一)》教学设计（3）.doc

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沉香救母(一)教学设计（3）教学目的：1、会用一就造句。2、进一步学习默读课文，复述课文。教学过程：一、复习1、复习默读的要领。2、指名讲述课文主要内容。二、指导复述。1、一边默读课文，一边记课文故事。2、利用板书或挂图进行复述。3、同座位互相复述。4、指名复述。三、课后练习4。1、读一读句子。2、用一就造句。四、课堂练习。（一）选词填空：用心小心关心1、李老师对同学们很（）。2、同学们在教室里（）地写作业。快乐高兴喜欢1、爸爸的病好了，今天就出院，我真（）。2、我最（）看童话故事。3、六一这一天，我们班开了庆祝会，度过了（）的节日。（二）把这个故事说给小弟弟、小妹妹听。2