浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级数学下册 19.1.2平行四边形判定导学案(2)(无答案) 浙教版.doc
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1、19.1新课.2 平行四边形的判定(2)【学习目标】:1掌握用一组对边平行且相等来判定平行四边形的方法2会综合运用平行四边形的四种判定方法和性质来证明问题【学习重点】:平行四边形各种判定方法及其应用,尤其是根据不同条件正确地选择判定方法判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形判定3:对角线 的四边形是平行四边形判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形【学习难点】:平行四边形的判定定理与性质定理的综合应用一、【课前准备】平行四边形的性质与判定方法有那些?性质1:平行四边形的两组对边 且 性质2:平行四边形的两组对角分别 ,邻角 性质3:平行四边形的对
2、角线 二、【课中交流】(一)、合作探究一:取两根等长的木条AB、CD,将它们平行放置,再用两根木条BC、AD加固,得到的四边形ABCD是平行四边形吗?(即“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”吗?)1、已知:求证:证明:你有几种证明方法?2、归纳: 的四边形是平行四边形3、几何语言表述: 四边形ABCD是平行四边形.(二)、合作探究二:如图,直线 a b,在直线a上任取两点A、B,过点A、B分别作直线b的垂线,垂足分别为点C、D你能发现AB与CD的关系吗?说说你的理由1、证明:2、结论:两条平行线间的距离_3、推论:两条平行线间的任何两条平行线段都是 。4、两条平行线中,一条直线上的点到另
3、一条直线的距离叫做这两条平行线之间的 5、思考:(1).两条平行线间的距离与点与点之间的距离、点到直线的距离有何联系与区别? ( 2).如何理解几何中“距离”的概念?(三)、例习题分析例1、已知:如图, ABCD中,E、F分别是AD、BC的中点,求证:BE=DF例2、已知:如图, ABCD中,E、F分别是AC上两点,且BEAC于E,DFAC于F求证:四边形BEDF是平行四边形【课堂小结】:【当堂训练A】1判断题:(1)相邻的两个角都互补的四边形是平行四边形; ( )(2)两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ( )(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形; ( )(4)一组对边
4、平行且相等的四边形是平行四边形; ( )(5)对角线相等的四边形是平行四边形; ( )(6)对角线互相平分的四边形是平行四边形 ( )2已知:如图,ACED,点B在AC上,且AB=ED=BC, 找出图中的平行四边形,并说明理由3已知:如图,在 ABCD中,AE、CF分别是DAB、BCD的平分线求证:四边形AFCE是平行四边形【当堂训练B】1如图,在四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,(1)当AB_CD时,四边形ABCD为平行四边形;(2)当BC_AD时,四边形ABCD为平行四边形2四边形ABCD中,AC是对角线,DACBCA,DCABAC,且D60,则B 3如图,在 ABCD中,E、G是A
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