上学期幼儿园中班美术《鱼》教案.doc

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1、上学期幼儿园中班美术鱼教案传统的教案是施教前的精心设计，一旦物化为教案，就一劳永逸，反复使用。按新课程标准来看，完整的教案应该是教学前的预案加教学中的记录、调适加教学后的反思。下面是由给大家带来的上学期幼儿园中班美术鱼教案，一起来看看吧!上学期幼儿园中班美术鱼教案1活动目标：1.学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。2.鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿初步的创新能力。3.向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。4.培养幼儿良好的作画习惯。5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。活动准备：1.

2、多媒体课件flash鱼的游泳、各种形状的鱼的图片。2.画好的线描画作品。3.老师自制半成品“海底世界”挂图。4.彩色笔、橡皮泥、各色毛线、小剪刀、胶水。活动过程：一、游戏导入请一两个幼儿上台，在黑板上任意画几个简单的几何图形，教师只要画几笔，就能使“它”变成“鱼”。今天，我们就一起来学习线描画各种形状的鱼。二、讲授新课(一)铺垫小朋友，鱼的种类繁多，形状各种各样，但它们都有共同的特征，这个特征是什么?(鱼头、鱼身、鱼尾、鱼腮，还有鱼鳍)。你们所见过的有哪些鱼?(鲤鱼、金鱼、草鱼、带鱼等)(二)欣赏刚才小朋友们说的都是淡水里的鱼，它们的形状相近。但有的鱼生活在大海里，形状多变化。在美丽的大海里，

3、生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在地在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。你们想看吗?请小朋友们在欣赏时注意观察鱼的形状。(观看flash鱼的游泳，初步感知欣赏各种各样的鱼。)(三)启发想象请幼儿讲讲自己最喜欢哪条鱼，它是什么形状的?身体各部位的名称以及身上的花纹是什么样的?特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。三、示范1.教师在黑板上边示范边讲解，要求用笔果断。2.欣赏其他小朋友的作品。(出示多媒体课件)四、艺术实践1.今天，我们就用几种方式描出各种形状的鱼。(分组进行：第一、二组用毛线粘贴出鱼的形状;第三、四组用

4、橡皮泥粘贴出鱼的形状;第五、六组用彩色笔画出鱼的形状，并涂上漂亮的颜色。各组完成作品后，沿鱼的外形剪下来。)2.幼儿作业，教师巡回指导。3.教师出示自己绘制的半成品“海底世界”，看看哪位幼儿的鱼最快，最先登上“海底世界”。4.各两组进行评比，然后将剪下来的“鱼”粘贴在半成品“海底世界”上。五、课堂小结今天，小朋友帮助鱼妈妈找回了鱼宝宝，并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮，鱼妈妈谢谢你们了。海底妈妈决定颁一个奖给大家，这个奖叫做“爱心天使”奖。现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧!六、活动结束幼儿随音乐鱼儿鱼儿水中游出活动室。上学期幼儿园中班美术鱼教案2活动目标1、欣赏表

5、现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。3、学会认真、耐心地进行美术活动。活动准备：1、幼儿用书人手一册，棉签若干，颜料盘每组2-3盘。2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。3、在白纸上画一条鱼的线条。活动过程：一、听谜面、猜谜语、引出主题。教师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物?二、教师出示范例鱼。教师：图上有什么?你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗?向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。三、欣赏幼儿用书，了解棉签画

6、的特点。教师：看图说说，图上有什么?鱼身上有什么?鱼鳞是怎样的?你知道鱼身上的鱼鳞是用什么表现的?出示黑板上白色线条鱼以及棉签和颜料，请个别幼儿分别上来示范在大鱼身上画点点，表现彩色的鱼鳞。四、介绍操作要求。选择自己喜欢的、色彩鲜艳的颜色。在指定的范围内自主地进行点画活动。点画要均匀，画面要用棉签点满空白的地方，不要留很大的空间。五、幼儿操作活动，教师巡回指导。对个别能力较弱的孩子给予个别指导。六、展示幼儿作品，说说：你最喜欢的大鱼。七、带领幼儿开展音乐游戏：网小鱼。让幼儿在欢快的音乐中，在池塘里游来游去。上学期幼儿园中班美术鱼教案3活动目标：1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的基本形状，并用

7、线条和简单图形装饰。2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。3、初步感受鱼类的美，激发幼儿对热带鱼的兴趣。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力活动准备：1、热带鱼课件2、白纸人手一张，每人一盒水彩笔3、黑板活动过程：1、出示热带鱼图片开门见山，引出主题师：今天我带来了一些美丽的客人，想知道它们是谁吗?幼：热带鱼2、欣赏图片，分析热带鱼的结构，了解热带鱼的特点师：请小朋友仔细看，这些热带鱼是由什么形状组成的?幼：椭圆形，三角形师：它们身上的花纹是怎样的?幼：有直线，曲线小结：热带鱼的形状很多，有椭圆形的，三角形的，并且身上

8、有美丽的条纹，有的是直线，有的是曲线。热带鱼身上有漂亮的颜色，有的是间隔色，像彩虹;有的像装饰画，有圆圈、三角形、正方形等图形。3、以变魔术的形式引起幼儿绘画的兴趣师：接下来，我要给你们变个魔术，看，这是什么?(出示两个大小不一的三角形)师：它们有什么不一样的地方?师：请跟我念咒语，巴拉巴拉变变变，看会发生什么事?师：变成什么了?4、教师示范讲解，正确绘画热带鱼师：刚才老师用什么形状变出了热带鱼?师：热带鱼除了三角形状的，还有其他形状的，今天我们只学一学用三角形来变热带鱼，以后我们再学变其它形状的热带鱼。出示范画，这里有一些小朋友们变出来的热带鱼，给你们看一看，你们想来变一变吗?讲解画法：先画

9、出一个大三角形做鱼的身体;再画一个小三角形做鱼的尾巴，小尖角要对着大三角形的底边;画好身体和尾巴后，再添画出眼睛和花纹;最后用美丽的颜色来打扮热带鱼。5、幼儿作画，教师巡回指导提醒作画较快的幼儿添画出背景，如水草，热带鱼一家等。活动延伸幼儿绘画完成后，在班级中进行热带鱼绘画展示，幼儿互相欣赏，并与教师共同布置海底世界主题墙。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。上学期幼儿园中班美术鱼教案4活动目标：1、在不规则的线条画里找出小鱼形象，并添画鱼的眼睛、嘴巴、鱼

10、鳍、尾巴及花纹等。2、引导幼儿大胆、熟练地运用点、线及简单的图案进行黑白画装饰。3、体验创造与成功的快乐。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。准备：纸、大黑、细黑。过程：一、出示一支带有纸偶的大黑，引起幼儿兴趣师：小朋友们好!你们知道我是谁吗?我是大黑哥哥，我呀最喜欢在纸上跳舞，上次，我给你们表演了扭扭舞。今天我又会跳什么舞呢?今天，我给你们跳个圈圈舞，你们看仔细啦!二、教师示范跳圈圈舞跳跳跳，跳到上面转个圈，扭扭扭，扭到旁边转个圈，跳跳跳，跳到下面转个圈，扭扭扭，扭到中间转个圈,跳跳跳，跳到旁边转个圈。我的圈圈舞跳完了，你们想不想跟我学一学

11、呢?好，伸出手指，我们一起来跳个圈圈舞。不过，这次，我想换个方向跳舞。三、幼儿书空练习跳圈圈舞跳跳跳，跳到中间转个圈，扭扭扭，扭到旁边转个圈，跳跳跳，跳到下面转个圈，扭扭扭，扭到中间转个圈,跳跳跳，跳到旁边转个圈。四、小鱼捉迷藏1、找小鱼(1)我再告诉你们一个小秘密，在我跳的圈圈舞里藏着很多小鱼呢!你们有没有看出来?(2)请个别幼儿找小鱼，并说出理由。(3)师：小鱼还缺什么呢?幼儿回答，教师示范(我请大黑哥哥帮忙画上)(4)个别幼儿示范画小鱼眼睛、鱼鳍、尾巴2、添画背景师：这些小鱼会干什么呢?幼：吐泡泡、捉虫子、和水草做游戏、捉迷藏、在石头上休息、躲在大石头后面(幼儿回答，老师添画背景)3、装

12、饰小鱼师：怎样让这些小鱼变得更漂亮呢?画哪些漂亮的花纹呢?我们请谁来帮忙画花纹呢?4、完整了解整个作画过程师：这里有一首好听的儿歌，就是告诉我们小鱼捉迷藏的事情，我们一起来听一听。大黑哥哥跳个舞，跳跳跳，跳到这里转个圈，扭扭扭，扭到那里转个圈。小鱼宝宝真有趣，躲在圈里捉迷藏，小朋友们赶快找，谁的小鱼最漂亮，细黑妹妹来帮忙。(师一边朗诵儿歌，一边手指范例，让幼儿完整地了解整个作画过程)五、幼儿作画，老师巡回指导老师重点帮助能力弱的幼儿完成作品，启发能力强的幼儿注意用各种线条、点子、图案装饰。(录音机里重复播放儿歌：小鱼捉迷藏)六、展示、交流作品。(1)大家相互讲讲：大黑哥哥怎样跳圈圈舞、你是怎样

13、找小鱼、细黑妹妹怎样打扮小鱼。(2)师小结，引导幼儿从线条、构图、装饰等方面讲评作品。七、游戏：小鱼游师：这么多漂亮的小鱼在快乐的游戏，你们想不想也和小鱼一起来游戏呢!上学期幼儿园中班美术鱼教案5活动目标：1、欣赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与色彩的美。2、在教师的启发下能运用简单、变化的点、线或几何图形装饰“鱼鳞”，感受集体合作带来的乐趣。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、幻灯片：漂亮的鱼2、多媒体课件：打扮鱼妈妈3、黑色记号笔、彩色卡纸剪成鱼鳞形状4、互动墙饰：鱼妈妈5、小鱼挂饰、捕鱼网、音乐磁带：网小鱼、录音

14、机活动过程：1、请幼儿向客人老师介绍自己知道的各种鱼，导入活动。师：这段时间，我们开展了鱼的主题活动，收集了许多有关鱼的资料，认识了各种不同的鱼。谁愿意向客人老师介绍介绍你认识的鱼?2、播放幻灯片：漂亮的鱼。引导幼儿欣赏各种鱼身上的花纹，感受花纹与色彩的美。3、激发幼儿打扮鱼妈妈的愿望，启发幼儿大胆想像，设计好看的花纹。师：我们班的鱼妈妈很爱漂亮，她也想有一件漂亮的鱼鳞衣服，请小朋友们为她的片片鱼鳞设计好看的花纹。请幼儿分别说说自己的设想，每说出一种花纹图案，教师用多媒体课件切换给其他幼儿欣赏。4、幼儿装饰“鱼鳞”，教师巡回指导。启发幼儿尝试用多种图案进行装饰。鼓励能力强的幼儿多装饰一片“鱼鳞”。5、打扮鱼妈妈。鼓励幼儿请客人老师帮忙将装饰好的鱼鳞贴在大鱼妈妈的身上。引导欣赏打扮一新的鱼妈妈。6、游戏：网小鱼。规则：幼儿戴上小鱼挂饰扮演小鱼，随着音乐自由地游玩，音乐停止，教师扮演捕鱼人“捕鱼”。上学期幼儿园中班美术鱼教案13