人教版六年级上册《解决问题（4）》数学教案.doc
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人教版六年级上册解决问题（4）数学教案人教版六年级上册解决问题（4）数学教案第 3单元 分数除法第8课时 解决问题（4）【教学内容】教材42-43页例7及练习九的5-9题【教学目标】知识与技能：使学生理解工程问题的特点、数量关系；掌握解题方法，并能正确解答。过程与方法：培养学生观察、类推能力，初步的探究知识、合作解决问题的能力。情感、态度与价值观：结合生活实际，让学生感受到数学的使用价值【教学重难点】重点：工程问题数量关系特征及解题方法。难点：工作总量用单位1表示及工作效率所表示的含义。一、复习师：同学们，我们回忆一下，以前学过的做工问题涉及到哪三种量三种量？生：工作总量、工作效率、工作时间。 师：那它们的关系又如何呢？二、导入新课，揭示课题。 师：如果不给出具体的工作总量，该怎么解决呢？这就是我们今天要学习的工程问题。（师板书：工程问题）1 2 32
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