幼儿园小班语言优质课教案详案《圆》.doc
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1、幼儿园小班语言优质课教案详案圆活动来源:我们幼儿园比较注重培养幼儿早期阅读的兴趣,并购置了许多适合幼儿阅读的绘本。小班幼儿刚入园,经过两个月的培养,已经具备初步的早期阅读意识。在平时的教育教学过程中我发现:很多幼儿都喜欢圆形的物体,也能认识一些生活中的圆形物体。绘本圆特别适合小班幼儿阅读,因此我设计了本次绘本阅读活动。更好地让幼儿了解圆,同时充分发挥幼儿的想象力、语言发展能力、阅读能力等。活动设计:从认识圆入手的幼儿小班的语言教学活动。幼儿对圆有较丰富的感性认识,具备和积累了一定的认知经验,看图、观看PPT,回答关于圆的问题,做接龙游戏,学习分角色阅读绘本,用创编的句式进行游戏延伸等活动情节的
2、设计很丰富,很精当,符合幼儿的特点,有感染力,也体现了正确的幼教理念,激发了幼儿学习语言的兴趣,也培养了思维能力,对促进幼儿语言能力的提高,是一次成功的尝试。活动目标:1.初步阅读绘本,了解不同数量的圆可以变成馅饼、眼镜、红绿灯、火车、糖葫芦等物品。2.通过教师提问和观察,尝试将环境中圆形的物品用绘本的句式进行仿编。3.体验圆形物体变变变带来的快乐。活动准备:1.经验准备:认识生活中一些圆形的物体,会唱拉个圆圈走走的歌。2.物质准备:创设环境,有意识地在教室里摆放一些圆形的东西。活动过程:一、引导幼儿观察绘本封面,引起阅读兴趣师:(教案出自:教案网)小朋友,今天老师给你们带来了一本有趣的绘本,
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