幼儿教师教养笔记《利用农村资源布置园内环境》.doc

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1、幼儿教师教养笔记利用农村资源布置园内环境寿光市营里镇朝阳幼儿园是一处农村幼儿园，为了让幼儿园所处的环境更加生动有趣、吸引幼儿，充分利用农村资源，在原有环境布置的基础上进行进一步的室内环境创设。小班幼儿利用当地的农产资源mdash;mdash;扎制篱笆，还利用各种农产品的种子，制作了农家乐这一版块，从小培养幼儿热爱劳动、热爱大自然的情感；中班幼儿设计了生日快乐这一版块，旨在让每一个幼儿都能记住自己的生日，让每一个幼儿在自己欢乐的同时，激发他们爱自己的妈妈学会感恩；大班幼儿借助民间艺术这一环节，把剪纸、脸谱、年画、风筝制作成民间艺术馆，让幼儿在亲自参与制作的过程中，增长了知识、锻炼了动手操作的能力

2、，同时又为祖国和家乡的艺术而自豪。搞好园内卫生为新生随着秋风的拂面，一年一度的招生工作已来临，为了让孩子们一进幼儿园就能感受到温馨、亲切，感受幼儿园的新奇。老师们利用开学前的这段时间，清扫、刷洗把幼儿园里里外外都清理一遍，为的就是让幼儿喜欢自己每天所处的环境，消除他们的不安全心理和焦虑的情绪，让他们从爸妈的怀抱中顺利融入到幼儿园这个大家庭中。游戏-激起幼儿的吃饭欲望我班有些幼儿对某种蔬菜高兴时能吃一些，不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿，我采用打预防针的方法。在饭前，先做一些愉快安静的游戏，然后让孩子猜猜今天吃什么菜，孩子你一言，我一语说了许多，最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜，

3、多吃它会长高，长聪明，看谁吃得又多又香。这样，孩子们的情绪被调动，相互比着吃，就会吃得很香。对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步，我都给予鼓励，发给孩子一个小标志，调动幼儿的积极性，促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。废物利用大转型营里镇朝阳幼儿园是一处地处农村的绿色幼儿园，长期注重对幼儿进行环保教育，教师们在日常工作中就注重废物利用。并根据农村现有的资源展开了废物利用大转型的活动，发动家长和孩子积极参与，变废为宝，将日常生活中的废旧纸盒、废旧瓶子、废旧布头、秸秆、棉花、废旧光盘等废旧材料消毒后制作成精美的玩具。通过展示评比，令我们大开眼界，不得不感叹每位家长的奇思妙想、精彩创意，同时使家长们更乐于配合幼儿园的教育教学工作。家长们表示，对这样既能废物利用又能开发孩子们想象力的活动很满意。故事的妙用故事教学法是我惯用的一种教学方法，故事可以让孩子学会很多做人的道理。这不自从我们学习小熊请客以后,孩子们变的有礼貌了很多,入园离园时老师好老师再见这样的礼貌用语的运用率得到了广泛的运用.有一次,我在路上遇到了几个孩子的家长,都普遍反映自己的孩子都懂事了,有礼貌了.出门走亲戚时大方了,见到邻居叔叔阿姨都能主动打招呼,小朋友到家里玩时,自己的东西也能大方的招呼别的小朋友一起玩了.听了家长的赞扬和对我工作的肯定.我对我的付出充满了信心.2