2021年大班科学幻想故事教案反思.doc

《2021年大班科学幻想故事教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年大班科学幻想故事教案反思.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021年大班科学幻想故事教案反思这是大班科学幻想故事教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、从多元的角度和幼儿共同寻找生活中仿生的现象，了解仿生技术在日常生活中的运用。2、鼓励幼儿大胆交流自己仿生的体会，互相欣赏，共同感受仿生带来的方便。3、激发幼儿的创造能力，发挥他们的想象能力和思维能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备：多媒体电脑设备一套和多媒体电脑课件、操作盒、动物图片、仿生物品图片、彩笔、绘画纸活动过程：一、故事导入,讲述故事谁发明了飞机1、播放视频谁发明了飞机引导幼儿运用比较观察的方法找出

2、两种物体的共同特征，获得有关仿生现象的初步经验。2.提问：(1)莱特兄弟发明了什么(出示飞机模型)大家一起看看飞机的机翼是什么样的(2)飞机的机翼有什么作用(师演示飞机模型)(3)莱特兄弟是怎么发明飞机的 (评析：该步骤加入好听的科学小故事，丰富了幼儿知识的同时，也使幼儿情绪恢复了平静，并为下面的活动作了准备。)3.比较飞机和鸟的共同特征(评析：使幼儿建立翅膀与机翼的联系，逐步了解仿生的原理。)4.小结：莱特兄弟真聪明，他们根据鸟的外形和翅膀能滑翔的特点发明了飞机。我们把这种模仿动物或植物的特殊本领来研究和发明新技术、新工具的科学叫做仿生学。我们现在见到的许多机器和工具都是受一些动物或植物的启

3、发才发明出来的。不信，我们来看一看。二、通过播放电脑课件，引导幼儿获得有关仿生现象的初步经验。1.播放PPT图片一(起重机)，提问： (1)这是什么它有什么用途 (2)起重机有这么好的本领，那你们猜猜它可能学了哪种小动物的本领来发明的呢 (3)小结：原来人们是根据长颈鹿的长脖子可以上下自由活动的特点，就制造出了起重机。2.播放PPT图片二(鱼)。提问： (1)鱼有什么本领根据鱼的本领，想一想可以发明什么 (2)播放电脑图片(潜水艇)，我们还是一起去看看电脑博士的答案吧。小朋友说的都有道理，原来人们主要是学了鱼会潜水的本领就发明了潜水艇。 (3)小结：你们看，大自然中的事物真奇妙!人们模仿长颈鹿

4、和鱼的特点，发明了对人类非常有用的起重机和潜水艇。评析：该环节是本活动的难点，课件的播放让幼儿对仿生现象有了直观的感受。幼儿通过观察、分析小动物的特点，建立了动物与发明的联系，使每个孩子都有一个思考的过程，这样能有效地发展幼儿的观察、分析及推理能力。电脑博士公布正确答案时附带的表扬声音，有效地活跃课堂气氛的同时，进一步唤发孩子探索的无限热情。三、幼儿配对、交流、验证1、我们人类还从动物身上学到什么本领，发明什么东西了每个孩子有一个操作盒，里面既有动物也有一些物品，请你也帮他们配配对。*附：材料设计 野猪防毒面具 鸭子船桨 蝙蝠雷达 刺猬叉子 闹钟公鸡2、幼儿操作练习：你是怎么配对的为什么(请个

5、别幼儿说一组配对，问其他幼儿是否同意，为什么小结：看见鸭子自由地水中滑行，我们发明了船桨。看见蝙蝠有超声波的本领，科学家们就仿造蝙蝠的本领发明了雷达。看见野猪不会中毒的现象，经研究后发明了长鼻式的防毒面具。评析：幼儿自由选择合作伙伴进行分组活动，他们围在一起轻声商量、讨论，很认真地比较观察找出两种物体的共同特征，老师也参与到孩子的研究中。幼儿在再次操作中更深入地观察、分析小动物的特点，大胆地推理想象，在轻松愉快的气氛中学会本领的同时，进一步获得有关仿生现象的知识，并体验到创造想象的快乐。四、活动延伸：鼓励幼儿大胆利用自己的方式进行仿生活动。1、教师启发幼儿大胆地想象，用画笔表现出自己的仿生幻想

6、。2、幼儿互相交流自己的仿生幻想。小结：我们的生活真的离不开动物，动物给我们很多的启发，让我们人类过得更好、更快乐!活动反思：生物仿生方法是一种先进的科学技术，它是人类善于学习和创新的精神体现，受到了全世界人们的极大关注。在我向动物学本领这一主题活动中，引导孩子从自己的生活经验出发，从多元的角度去感知、体验各种各样的仿生现象，把一些个别的零星的信息转化为共同的兴趣点;在各类互动游戏中体验仿生给人类生活带来的方便和精彩;同时给予幼儿想象的空间，让孩子们尽情地幻想，激发他们对科学的向往。通过实践，我们发觉这一活动既符合幼儿的兴趣和现有的水平，又有一定的挑战性，有助于幼儿经验、视野的扩展和潜能的发挥，不知不觉地在他们幼小的心灵深处播下了科学的种子。ensp;5