英语学科组教研计划.doc

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1、英语学科组教研计划 岳秀梅 一、教学基本情况： 我组五位教师对工作乐于奉献，勤于钻研，勇于创新，均有较丰富的教学经验。学生对英语学习有着浓厚的兴趣，能用英语进行简单的交流。但由于学生班额大，学生之间存在一定的差距，还需要教师加强学习，加强师生间的交流，力争使每一个学生都有不同程度地收获，为他们以后的英语学习打下良好的基础。 二、教研指导思想： 以学校总体工作为依据，以新课程标准为教研导向，以提高课堂教学效率和学生综合英语运用能力为目标，以“课堂教学的有效性”为教研主题，加强读书学习与研究，内强素质、外塑形象，使我校英语教学研究工作再上一个新的台阶。 三、教研专题重点： 1、学生良好英语学习习惯

2、的养成； 2、“有效”的英语课堂教学 四、重点学习内容： 、新修订的英语新课程标准和教材教法； 、“有效”的空中英语课堂教学； 、中小学英语教学与研究、中小学外语教学等杂志和网络知识； 4、给教师的建议教你如何赏识孩子等转变教育观念书籍； 5、杜郎口中学的教学模式 五、教研措施： 1、加强业务学习和研究，促进教师专业发展。要继续深入学习英语课程标准，正确领会课标精神。要系统学习一些论著，提高自己的理论修养。从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。 2、进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。 、树立“问题即课题”的意识，加强研究交流； 、开发课程资源，拓宽英语

3、渠道。 教学活动安排表： 二月份 预备周：准和教材，制定个年级教学计划和进度 布置任务 三月份： 第一周。集体备课unit1howwasyourholiday。 第二周：学习交流如何进行有深度的二次备课 第三周：集体备课unit2welcometoourschool.第四周：教学研讨小学英语学困生的成因与转化 四月份： 第五周：集体备课unit3wearegoingtovisitthegreatwall. 第六周：教学研讨“杜郎口”自主英语教学的尝试 第七周：集体备课unit4itswarmtoday. 第八周：教学研讨“导入”课堂那个最初的精彩 五月份； 第九周：集体备课unit5shape

4、s 第十周：教学研讨把脉英语语音教学，增强英语学习效果 第十一周：集体备课unit5myday. 第十二周：教学研讨小学英语教学中的兴趣教学 六月份： 第十三周：集体备课unit5saveourplane. 第十四周：教学研讨英语课堂板书设计技巧 第十五周：集体备课unit6whatswrongwithyou。第十六周：教学研讨合理利用英语空中课堂资源，提高课堂教学效率 2021.2 第二篇：综合学科组教研计划综合组教研计划 一、工作思路 结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以常规建设为保障，以校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以课堂教学为主阵地，继续用新课程及咸阳市常规

5、教学相关要求规范自己课堂教学行为，全面提高教学质量，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。 二、工作目标 我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、英语等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。 2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提

6、供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学反思，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市级以上参加评比。 3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。 4、组内各教师本学期目标： （1）体育组应中继续重视队列训练和广播操的教学，切实增强学生体质，培养学生的合作精神和坚强毅力。 （2）美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品，尽可能的在校园宣传栏等地方展示学生的风采。 （3）音乐组致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，持之以恒辅导特长生，为以后的比赛多做准备。 （4）信息技术组应重视学生自我动手能力及综合运用能力

7、培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力，积极参加县、市级以上的比赛。 （5）科学组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果，并能在上级比赛中取得好成绩。 （6）英语组应重视学生听力和英文书写能力，提高学生的口语水平，落实课堂教学任务，提高课堂教学效益。毕业班要在考前做好各类题型模拟训练，争取在本学年县上质检中取得优异成绩。 三、具体措施 1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在组内开展新课标精神的集中学习，讨论教案的注意事项。 2、继续加强教师的理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合的方法，做好课后教

8、学追记，鼓励教师能一学期读一本教学专著，使先进的教学思想扎根于每位教师心中，从而有的方式指导自己的教学实践，更好地教学服务，增强教师整体素质。 3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。每月底进行一次教学常规工作检查。 4、充分发挥教研组作用，教研组长配合教导处共同落实各项教研活动，如教学常规检查、成绩抽检、问题研究等工作开展。本学期本教研组计划开展一下活动：每天课余时间为教师自由学习时间，并多次集中学习，本学期听课要满15节，鼓励教师们互评互听，做好书面评课，营造良好的教研氛围

9、。 5、教研组做到教研活动专时专用，活动要有内容、有记录、有组织。 6、组内活动力求形式多样。如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会等等。 7、尝试针对课堂教学中出现的普遍现象，发挥教研组集体的力量探讨解决的方法：全组教师自觉上网学习，记下自学反思、心得体会，不断改进教育教学行动，提升自身的反思能力。 8、组织教师积极参加各种教学技能和论文等竞赛，并组织学生参加各种校内外竞赛，促进能力培养，培养学生有所爱好。 9、积极认真参加县、市教研活动，做好活动记录，珍惜各种公开教学和经验交流活动，并积极参与研讨，做好记录，以便带回教研组共同学习提

10、高。 10、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。 四、具体安排 三月： 1、各教师制定教学计划，制定教研组计划 2、教研组检查各种教学计划 3、新课标学习 四月： 1、教学检查反馈 2、教师各学科杂志阅读 3、教学备课常规检查 五月： 1、检查反馈 2、期中考试 3、师德学习 4、备课常规检查 六月： 1、检查反馈 2、参加学区田径运动会 3、教师读书活动 4、科学、英语组老师上课、说课 六月： 1、技能课期末考查 2、学期工作总结 3、期末复习、考试 4、材料归档 5、教师年度考核 第三篇：英

11、语组教研计划2021-2021学年第一学期英语教研组计划 一、指导思想 本学期英语组教研工作将以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的综合语言运用能力。 二、工作方式 以“理论学习、集体备课、课堂展示、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。 三、工作措施 （一）加强理论学习，更新教育观念。 1.继续认真学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的

12、目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。 2.要在认真学习英语课程标准的同时，认真通读 一、两种英语教学研究刊物，学习关于英语的上课用语和一些语音方面的知识，从而提高自身的理论素养，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时要学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。 （二）加强对学生综合能力的培养。 1.树立新型的课堂教学观，以学生为主体，以教师为主导，

13、在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。 2.课堂上 三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；五年级的教学要帮助学生在情景中进行语言运用的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。同时高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。 3.加强学校校园英语文化环境的创设，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如：认真组织学生做好小学生英语口语交流，进行大量的语言操练和练习。规

14、范书写，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。使学生在良好的语言环境中，开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生运用语言的能力。 （三）加强集体研讨。 1.要充分发挥教研组的力量，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材。 2.教研活动多交流，进行案例的分析、实践的反思，让上课者有所进步，听课者有所启发。 3.多组织英语教研组活动，多观看名优教师的录像课。 （四）加强反思交流。 1.通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。 2.通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的

15、问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。 3.教学实践后随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。 （五）加强研究，以科研促教学，形成个人风格。 1.教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育科学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的智慧为一体，如进行集体备课，组内研讨课等。 2.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程

16、。 稻庄镇中心小学2021年9月 第四篇：英语组教研计划2021-2021学年度第二学期英语组工作计划 根据学校要求和结合英语学科的特点，制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 ： 结合各年级组的实际，以提升教师专业素质为重点，以提高教学质量和创建高效课堂核心，侧重对高 一、高二基础教学、高三高考的研讨，组织好“学习日”和“听课日”教研活动，加大检查与督导力度，加快新课程改革步伐，力争英语组教育教研水平更上一个台阶。 二、工作计划： 学科组建设 1.新教师培养和团队意识 我们组将一如既往的进行好青蓝工程计划，新老教师结对子，以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，也使老教师的业务水平得到提高。

17、以提高英语组的整体师资水平。 2.互相听课，集体评课，认真落实听课日活动。 本学期根据学校要求，每人出一节组内重点课，课后出课人进行说课，组内成员进行评课。在此基础上，高一，高二各推出两节组内教研课。同时，根据学校安排，协助高三学年进行二轮复习研讨课的出课和研讨。 3.高考方向研究，认真组织学习日活动。 按照学校要求，我们将组织高考方向研究课题小组成员进行高考方向研究，深入高三重点班进行听课，集体进行研讨，及时整合习题和搜集信息，提供给高三老师以供参考，以达到提高学生高考成绩和提高教师素质的目的。 三、具体活动安排 （一）三月份： 1、部署新学期的教学教研工作。 2、3月13日英语组业务理论学

18、习日（主讲教师：周超文） 3、3月20日高三英语二轮复习研讨课，出课人。周超文。 （二）四月份： 1.高三二轮复习研讨、二模质量分析 2.听课日活动：高二组内研讨课，出课人：李秀娟 （三）五月份： 1、5月8日英语组业务理论学习日（主讲教师：刘典松） 2、高三三模质量分析 （四）六月份： 1、听课日活动：高一组内研讨课：出课人：李慧 2、加强高考方向研讨，集全组智慧共度高三备考冲刺阶段， 学习方式。集体学习与自学相结合，以自学为主。 集体学习具体要求：每月初双周四下午 8、9节，一学期次 2021-3-3 第五篇：英语组教研计划20212021年度第二学期 英语教研组工作计划 襄河农场中学刘丽

19、霞 一、指导思想 ： 2021年已经来临，在新学期里，我们英语教研组以学校的指导思想为引领，结合英语学科的特点，以教研组为中心，以备课组为主阵地，深入开展英语学科的教科研活动，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，努力提高教学质量。 1.围绕学校的育人目标，以中学英语课程标准为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。 2.围绕教研组发展的要求，以教师成

20、长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和发展。 二、主要工作思路 1.加强理论学习，转变教育观念 在教学过程中必须加强理论学习。全体英语教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。 1 2.组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。集体备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。 三、具体工作： 1、在第一学期加强理论学习的基础上，我们要不断地更新教育教学理念，努力做到在关注学生学业成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为

21、方式的发展，注重培养学生的实践能力，提高学生的素质。 2、落实教学常规的检查工作，即。教案、学困生、听课、作业，做到备课组每周查，教研组每月查。 3、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。 4、进一步落实高效课堂，向40分钟要效率。组内将推出2堂公开课，加强组内教师的上课能力，使全体英语教师共同提高，人人受益。 5、要求九年级的英语教师认真参加教研活动，及时了解和掌握有关考试动态和信息。深入研究近

22、三年中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写等综合能力 2 的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关。我校特请张老师深入英语备课组，将全方面地对我们的教学工作做出指导，赵老师也一定6.针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行英语基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。 7.开设组内教研课，通过年级内、英语组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、研

23、究课的观摩学习探讨，促进英语教研工作的开展。 8.开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。 9.加强课题研究，注重学生素养 四、活动安排 （一）三月份： 1.制定本学期初中英语教研组工作计划。 2.商讨并制定教研组会议和活动规定。 3.加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进行学习方法的指导。 （二）四月份： 1.英语公开课教学及学校对外展示活动。 2.公开课交流与评课。 3.分散学习英语课程标准、基础教育课程改革纲要 3会积极配合，大家齐心协力提高毕业班的教学质量。 等教学理论。 4.加强成功心理引导学生学习行为取向的研究这一课题的研究。 （三）五月份： 1.组织学生观看英语电影，并写好观后感。 2.各年级开展英语后进生转化与促进工作。 3.做好毕业班英语月考考试的试题命制、阅卷和讲评工作。 （四）六月份月份： 1.制定期末复习计划。 2.撰写教研组工作总结。 3.九年级学生中考复习工作。 4 第 16 页 共 16 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。