幼儿园小班语言教案详案《快乐轮胎》含PPT课件.doc

《幼儿园小班语言教案详案《快乐轮胎》含PPT课件.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案详案《快乐轮胎》含PPT课件.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班语言教案详案快乐轮胎含PPT课件设计思路：通过故事让小朋友知道轮子是可以滚来滚去的，孩子们听到会滚来滚去的轮子很开心。活动目标：1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。2、幼儿能够倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。3、能够用简单句完整地回答问题。活动准备：1、观察、操作过滚动物体。2、。配套课件：小班语言故事课件快乐轮胎kj.1918活动过程：一、谈话导入1、出示PPT图片：轮胎小朋友们，看这是什么什么形状的你们玩过轮胎吗是怎么玩的2、引导幼儿根据以往玩轮胎的经验,完整地说出:轮胎圆圆的,滚得特别快。3、这个会滚的轮胎呀,还有一件有趣的故事呢,你们想不

2、想听呀关注点：预设策略：(1)、实物支持(2)、生活经验链接二、欣赏故事1、幼儿欣赏故事快乐的轮胎至哎mdash;mdash;拖也拖不动。2、小松鼠遇到什么困难啦3、是啊，把河里的轮胎往岸上拖，是一件困难的事。不信啊，我们也来尝试下。4、在大家的合作下，轮胎终于被我们拖上来了。小松鼠在小动物们的帮忙下，也把轮胎拖上岸了。5、继续讲述至真好玩!6、轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方 发生了哪些有趣的事情7、讲述故事至快乐的轮胎!8、快乐轮胎滚呀滚,又滚到哪里小动物们坐在上面像乘坐什么9、小动物们快乐吗轮胎快乐吗为什么10、请小朋友们动脑筋想一想,轮胎还有可能带着小动物们去哪儿根据故事情节,引导幼儿进行

3、想象。11、小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方,那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢怎么变引导幼儿用动作表示,那你都想去哪儿玩呢(鼓励幼儿大胆发言)12.教师语言提示,引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。关注点：预设策略：(1)、图片观察+追问，鼓励幼儿大胆讲述。(2)、设疑与听前要求，利于引发幼儿认真专注地倾听。三、结束部分1、教师:小朋友们,今天我们和快乐的轮胎做了好朋友,去了这么多好玩的地方,晚会上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听,问问他们想乘着轮胎去哪里玩好吗2、一会儿我们到户外玩运送轮胎的游戏,好吗故事：快乐轮胎PPT小松鼠跳呀跳，哇mdash;mdash;山坡上滚下来一个圆圆的东西，小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面，啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀!前面有条河，圆圆的轮胎滚进了河里，圆圆的轮胎漂到了河边，小松鼠想把圆圆的轮胎拖上岸。哎mdash;mdash;拖也拖不动。小动物们一起帮忙。哈哈mdash;mdash;轮胎拖上岸，又可以滚起来了!哇哈哈mdash;mdash;轮胎一会儿滚到山谷下面。哈哈哈mdash;mdash;轮胎一会儿弹到天上了，真好玩!啊哇啊哇mdash;mdash;小动物们乘着轮胎滚过山坡，滚过山谷，像乘过山车似的!大家尖叫着，大笑着，从山坡上滚过这轮胎真是个快乐的轮胎!3