俗世奇人阅读指导课教案俗世奇人阅读教案.doc

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1、俗世奇人阅读指导课教案 俗世奇人阅读教案人性格迥异，身高长相相差甚大，但是没有人都有自己的特色。下面是收集的俗世奇人阅读指导课教案，一起来看看吧。教学目的1学习文章以小见大的写法。2品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一、预习1给下列加点字注音。发蔫(nian1) 擅长(shan4) 绰号(chuo4)刷浆(jiang) 难堪(kan1) 一瞅(chou3)发怔(zheng4) 褒贬(bao1) 怵(chu4)抠(kou1)戳(chuo1) 瓢(piao2)2解释下列词语。发蔫：表现出精神不振。擅长：在某方面有特长。阔绰：排场大

2、，生活奢侈。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。发怔：发呆。大名鼎鼎：形容名声很大。鼎鼎：盛大的样子。二、导人中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书。读了两篇短文，相信你会受到启迪。作者简介冯骥才(1942 )，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文

3、化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中心会员，文学自由谈和艺术家主编等职。著有长篇小说神灯前传，中篇小说集铺花的歧路、啊!。短篇小说集雕花烟斗等。短篇小说雕花烟斗，中篇小说啊!、神鞭，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的滋味。三、阅读课文。整体感知提问：刷子李和泥人张有什么共同点 -学生讨论、交流。明确：刷子李和泥人张都是俗世奇人，他们都拿手擅长的行当，可以说是有大本领大智慧。四、学习

4、课文(一)诵读。学生自由朗读，并做适当圈画、批点，或复述故事。(二)表演。两篇短文情节性较强。具有浓厚的戏剧性，教师可以指导学生根据课文编写课本剧或小品进行表演。学生演出后，评选出最佳剧本和最佳演员。提示：课本剧中要突出主要人物，安排好地点，设计好舞台提示，处理好台词。(三)品词语。文中有一些传神的字句，教师要引导学生品味其韵味。提问：品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音，研讨括号里的问题。1有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。(这个句子在句式上有什么特点这样写突出了作者什么观点)2这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。(码头上的一种活法是什么意思

5、地地道道用在这里有什么作用)3手艺道上的人，捏泥人的泥人张排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺有第一，没第二，第三差着十万八千里，这么说是不是太夸张了你怎么理解这种夸张的作用)4海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的找字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。)学生讨论、交流。明确：第1句，句式上运用了对比手法，突出了作者对有绝活人的称道、佩服。第2句，它地地道道是码头上的一种活法，写出人们的生存方法，地地道道也强调了人要生存，就要有绝活。第3句，作者并没有太夸张，这里运用夸张手法，突出

6、了泥人张的手艺高超，无与伦比。第4句，找乐子写出海张五的嚣张气焰。如将找换成其他的动词玩、叫等，表达效果就不够恰当了。(四)分析人物。文章刻画了刷子李和泥人张这两个奇人，人物性格鲜明。提问：手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，手艺人靠手吃饭，求谁怵谁揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。学生讨论、交流。明确：在作者看来，人有手艺就可以生存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。但在今天的社会环境中，我们做事、做人除了靠自己的本领外。还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展。五、拓展训练1说说你周围有什么

7、俗世奇人讲一讲，让同学们听听。学生可以结合本地的风俗民情，互相交流。2教师介绍冯骥才俗世奇人一书，推荐学生课外阅读书中的其他篇目，如苏七块冯五爷蓝眼蔡二少爷等等。六、小结本文以两位手艺人(刷子李、泥人张)的高超手艺为话题。作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力。七、布置作业1、研讨与练习四以上教案大家学会了吗？想要了解更多信息，关注本网站。【俗世奇人阅读指导课教案 俗世奇人阅读教案】相关推荐文章：散步课内阅读金色花阅读练习春阅读训练醉翁亭记阅读答案俗世奇人导

8、学案2.download_card padding: 10px;border-top: 1px solid #e4e4e4;position: relative;overflow: hidden;display: block;.download_card_pic width: 90px;float: left;.download_card div clear: none;.download_card_msg float: left;.download_card_title font-size: 16px;color: #003399;text-decoration: underline;mar

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12、ght: normal;text-indent: 0;color: #fff;height: 16px;line-height: 16px;俗世奇人阅读指导课教案 俗世奇人阅读教案将Word文档下载到电脑上，方便打印和查看本文推荐度：点击下载文档文档为doc格式上一篇：小学五年级语文从军行教案设计2021下一篇：二十四诗品赏析-.ren ul lifloat:left;width:410px;人教版初二下册试卷更多八年级语文基础知识竞赛部编版八年级下册专题训练：古诗词鉴赏部编版八年级语文（下册）第1-3单元复习测试题云南楚雄双柏县妥甸镇妥甸中学2020年部编版八年级语文下册5月月.部编版语文八

13、年级下册第三单元测试卷（含答案）【部编人教版】八年级语文下册：全一册同步训练（打包48套，含.【部编人教版】八年级语文下册：全册配套精品练习（48份打包，.湖南省常德市2019-2020学年上期八年级期末考试英语试卷（含答案.语文版八年级下半期检测语文试卷郴州市十二中人教版八年级下期中学业考试试卷最新语文试题课外阅读。丑石（节选）贾平凹我.下列句子中没有语病的一项是（）.把望庐山瀑布和节气歌补.照样子，写句子。例：空气迎面.用“_”在括号里选择正.找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自.加偏旁组字，再组词。出_.阅读下面的文言文，完成后面小题.阅读下面文章，完成下列各题绿茵.爸爸的花儿落了文章多次写花

14、.阅读短文，回答问题这样，皇帝.下列加点字解释不正确的一项是（.读课文伟人细胞，以下对贾里.阅读文段,回答问题。矮胖老师.下列各组词语中没有错别字的一组.依次填入下列各句横线处的词语，.下列各句横线处应填入的词语，最.次北固山下写青山绿水的诗句.无题相见时难别亦难中极其.红楼梦中有诗云：质本洁来还.己亥杂诗中运用比喻、融人议.最新语文试卷2017年北师大版语文一下10池塘边的叫声同步练习22016-2017学年人教新课标版四年级下册语文第一阶段练习卷北京课改版四年级下语文期中测试卷（A卷）部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷2018-2019学年部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷2018-2

15、019学年四川省成都市武侯区西蜀实验学校人教版四年级下册.2017年北师大版语文一下14小闹钟同步练习苏教版语文七年级下册第三单元第课人民英雄永垂不朽同步练习苏教版语文七年级下册第三单元第课凡尔赛宫同步练习江苏省南京师范大学第二附属初级中学八年级下学期第一次单元练.广东省粤西地区九年级中考模拟联合考试语文试卷北京市中考语文试卷江苏扬州市梅岭中学八年级月月考语文试卷（解析版）吉林省长春市中考语文试卷人教版语文高二第五册第一单元第一课林教头风雪山神庙同步.湖北武汉第一附属中学高一下期中考语文试卷（解析版）演讲与辩论语文选修第单元书，知识的大厦同步练习人教版语文选修外国诗歌散文欣赏第六单元第课卡莱尔

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