小班上学期语言教案《小蛋壳》.doc

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1、小班上学期语言教案小蛋壳活动目标：1、懂得故事中有趣的情节，能了解故事的大概内容。2、知道不同的小动物的家也是不一样的，能帮助动物找到合适的家。活动准备：课件 哭脸得蛋壳活动过程：一、导入老师刚刚听说有个小鸡宝宝要出壳了，我们先去给小鸡宝宝加加油好吗(播放小鸡出壳视频)出示哭脸小蛋壳，引起幼儿兴趣1、咦它怎么了(哭了)2、 你们想不想知道小蛋壳为什么伤心啊3、今天老师就给你们讲讲小蛋壳的故事二、欣赏课件小蛋壳的故事。1.听故事2.提问：(1)小蛋壳碰到谁了(小蜜蜂、小蚂蚁、小青蛙、小蜗牛)(2)最后小蛋壳做了谁的家(金龟子宝宝的家)三、帮动物找家。课件出示动物的家让小朋友说说他们都是谁的家。四

2、、每个小动物都有自己的家，老师今天还带来了几个小动物，你们看看它们的家都在哪里。师：小蜜蜂、小蚂蚁们都有自己的家了，我们也有自己的家。师：如果我们没有了家，(教案出自：教案网)就会像小蛋壳一样伤心，所以我们要爱我们的家，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶。五、活动结束附故事：小蛋壳噼噼啪!一只小蛋壳裂开了，从里头钻出来一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈就张开大翅膀，让鸡宝宝赶快点钻进去。这是它的新家啊。小蛋壳开始觉得孤单了。现在我已经不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。它咕噜咕噜地滚走了。一只蜜蜂在采花粉。蜜蜂宝宝，我做你的新家吧!谢谢你，小蛋壳。我不是蜜

3、蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。一只蚂蚁在拖虫子。蚂蚁宝宝，我做你的新家吧!谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。一只小青蛙在唱歌。青蛙宝宝，我做你的新家吧!谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。一只小蜗牛在散步。蜗牛宝宝，(教案出自：教案网)我做你的新家吧!谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。谁也不要它，小蛋壳开始难过起来。这时候，一只金龟子路过这里。太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好!金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀!快快睡，小宝贝。金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。2