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1、书香校园活动总结 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于民族的阅读水平。为了素质教育的全面推进,我们在充分研究、积极实践的基础上,认真推进“书香校园”计划。一年来的工作现作总结如下: 一、整体着眼,营造氛围,推动书香校园工程顺利进行 我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施的。我们专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、少先队、图书室等职能部门分工明确,我们以学校图书室
2、为基地,通过创设浓郁的读书环境与氛围,开展形式多样的阅读活动,培养学生强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,使阅读成为伴随人终生的生活方式,建设书香校园,为师生的共同成长打下坚实的精神基础。认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面: 1、张挂宣传标语,开辟读书活动专栏,营造浓厚的读书氛围。 2、加强学校校园文化的建设力度,使学生进入学校就处于一个浓浓地书香氛围之中。 3、纳入课程计划,强化阅读指导。学校严格控制作业量,每天保证每个学生有一个小时的阅读时间,强化阅读效能,措施落实,在学生阅读时间,教师进教室陪同读书,巡视指导,做到专时专用。 积极健康的“书香”活动寓教于乐,切实引导学生
3、多读书、乐读书、读好书,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高人文素养,打好终身发展的基础。 二、活动推进,读用结合,促进书香校园工程的有效推进 (一)开展教师读书系列活动 我们学校在教师中积极开展构建“理想课堂”的教育活动,使教师学生能过一种幸福完整的教育生活。一教师教学活动做到了周周有活动,天天有体验,人人有收获。学校的最终目标是提高学生的成绩和成就一批有作为的教师,如何让教师在农村学校任教有成就感是我们今年努力的方向,我们的做法是教师之间进行教学交流。 (二)开展学生读书系列活动 认真组织学生读书活动,让学生通过多种形式丰富其课内外知识,营造浓郁的校园学习氛围。各班认真抓好、上好读书课,
4、只要你走进我们学校,到处都能听到朗朗的读书声。并且努力营造浓厚的班级读书氛围,扎实开展书香班级创建活动。同时利用好现有的资源(图书室、校园版面等)让学生丰富其阅读量,开阔学生的视野。 三、小处入手,开架选择,保证书香校园工程落到实处。 1、积极加强学校图书室建设和管理,充分发挥其作用。我们积极增加书香校园工程的资金投入,积极购置图书,开展师生捐赠图书活动等,做到了图书拥有量达到合格标准。 2、认真做好图书的定期、开架出借工作,让学生自由选择喜爱的图书。并做好新增图书及时上架与推荐介绍工作。 3、设置“读书课”,确定语文课中每周有一节课用于学生阅读的读书指导课。利用“读书课”,做好班级读书活动的
5、指导、交流、评比、表彰等工作。 4、学校定期进行抽查、检查学生的阅读情况,同时与家长进行联系,保证学生在校、在家都能够有充足的时间学习,家长、教师都能够及时的监督学生,培养、促使学生养成良好的学习习惯。 金庸先生曾说过。“只要有书读,做人就幸福。”读书对于女教师来说,书籍是最好的美容品;对男教师来说,书籍是自己的一张挺刮的名片。“书籍是人类进步的阶梯”,提高每个公民的民族素质和文化底蕴,是现代社会的呼唤,是祖国腾飞的需要。校园是学习的“伊甸园”,我们在书香校园里读书、思考,丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟,品味生活;我们在求索之路上实践、发展,积淀人文精神。读书,使我们的生活更丰富、更幸福;读书,使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书,会读书、多读书”,“让书香洋溢生命的魅力”,必将成为我们孙拔庄学校全体师生坚定的信念和永恒的追求。 书香校园活动总结 孙拔庄学校2015年9月 内容总结(1)书香校园活动总结 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石(2)一年来的工作现作总结如下: 一、整体着眼,营造氛围,推动书香校园工程顺利进行 我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来实施的(3)积极健康的“书香”活动寓教于乐,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高人文素养,打好终身发展的基础
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