吉林省2013年中考数学真题试题.doc

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1、吉林省2013年初中毕业生学业考试数学试卷一、单选题（每小题2分，共12分）1.计算2+1的结果是（ ）A.1 B.1 C.3 D.32.不等式213的解集是（ ）A. 1 B. 1 C. 2 D. 23.用6个完全相同的小正方体组合成如图所示的立方体图形，它的主视图为（ ）DCBA（第3题）4.如图所示，体育课上，小丽的铅球成绩为6.4m，她投出的铅球落在（ ）A.区域 B.区域 C.区域 D.区域（第6题）（第5题）（第4题）5.端午节期间，某市一周每天最高气温（单位：）情况如图所示，则这组表示最高气温数据的中位数是（ ）A.22 B.24 C.25 D.276.如图，在平面直角坐标系中，

2、抛物线所表示的函数解析式为，则下列结论正确的是（ ）A. 0，0 B. 0，0 C. 0，0 D. 0，0二、填空题（每小题3分，共24分）7.计算： .8.若2=3，则245= .9.若将方程化为，则m= .10.分式方程的解为= .11.如图，把RtABC绕点A逆时针旋转40，得到RtABC，点C恰好落在边AB上，连接BB，则BBC= 度.12.如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（6，0）、（0，8）.以点A为圆心，以AB长为半径画弧，交正半轴于点C，则点C的坐标为 .13.如图，AB是O的弦，OCAB于点C，连接OA、OB.点P是半径OB上任意一点，连接AP.若OA=5cm，

3、OC=3cm，则AP的长度可能是 cm（写出一个符合条件的数值即可）（第13题）（第12题）（第11题）14.如图，在矩形ABCD中，AB的长度为，BC的长度为，其中.将此矩形纸片按下列顺序折叠，则CD的长度为 （用含、的代数式表示）.（第14题）三、解答题（每小题5分，共20分）15.先化简，再求值：其中=3，=116.在一个不透明的箱子中装有3个小球，分别标有A，B，C.这3个小球除所标字母外，其它都相同.从箱子中随机地摸出一个小球，然后放回；再随机地摸出一个小球.请你用画树形图（或列表）的方法，求两次摸出的小球所标字不同的概率17.吉林人参是保健佳品.某特产商店销售甲、乙两种保健人参.甲

4、种人参每棵100元，乙种人参每棵70元王叔叔用1200元在此特产商店购买这两种人参共15棵.求王叔叔购买每种人参的棵数.18.图、图都是44的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点，每个小正方形的边长均为1.在每个网格中标注了5个格点.按下列要求画图：（1）在图中以格点为顶点画一个等腰三角形，使其内部已标注的格点只有3个；（2）在图中，以格点为顶点，画一个正方形，使其内部已标注的格点只有3个，且边长为无理数.图图（第18题）四、解答题（每小题7分，共28分）19.“今天你光盘了吗？”这是国家倡导“厉行节约，反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生，对他们进行了关于“光盘行动”所持

5、态度的调查，并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图；（第19题）根据上述信息，解答下列问题：（1）抽取的学生人数为 ；（2）将两幅统计图补充完整；（3）请你估计该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.20.如图，在ABC中，ACB=90，AC=BC，延长AB至点D，使DB=AB，连接CD，以CD为直角边作等腰三角形CDE，其中DCE=90，连接BE.（1）求证：ACDBCE；（20若AC=3cm，则BE= cm.（第20题）21.某校数学课题学习小组在“测量教学楼高度”的活动中，设计了以下两种方案：课题测量教学楼高度方案一二图示测得数据CD=6.9m，ACG=22，BCG

6、=13，EF=10m，AEB=32，AFB=43参考数据sin220.37，cos220.93，tan220.40sin130.22，cos130.97tan130.23sin320.53，cos320.85，tan320.62sin430.68，cos430.73，tan430.93请你选择其中的一种方法，求教学楼的高度（结果保留整数）.22.在平面直角坐标系中，点A（3，4）关于轴的对称点为点B，连接AB，反比例函数（0）的图象经过点B，过点B作BC轴于点C，点P是该反比例函数图象上任意一点，过点P作PD轴于点D，点Q是线段AB上任意一点，连接OQ、CQ.（1）求的值；（2）判断QOC与P

7、OD的面积是否相等，并说明理由.（第22题）五、解答题（每小题8分，共16分）23.如图，在ABC中，AB=BC。以AB为直径作圆O交AC于点D，点E为O上一点，连接ED并延长与BC的延长线交于点F.连接AE、BE，BAE=60，F=15，解答下列问题.（1）求证：直线FB是O的切线；（2）若EF=cm，则AC= cm.（第23题）24.甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查.他们从学校出发，骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机，甲下车前往，乙骑电动车按原路返回.乙取相机后（在学校取相机所用时间忽略不计），骑电动车追甲.在距乡镇13.5千米处追上甲后同车前往乡镇.乙电动车的速度始终

8、不变.设甲方与学校相距（千米），乙与学校相离（千米），甲离开学校的时间为t（分钟）. 、与之间的函数图象如图所示，结合图象解答下列问题：（1）电动车的速度为 千米/分钟；（2）甲步行所用的时间为 分；（3）求乙返回到学校时，甲与学校相距多远？（第24题）六、解答题（每小题10分，共20分）25.如图，在RtABC中，ACB=90，AC=6，BC=8.点D、E、F分别是边AB、BC、AC的中点，连接DE、DF，动点P，Q分别从点A、B同时出发，运动速度均为1/s，点P沿A F D的方向运动到点D停止；点Q沿B C的方向运动，当点P停止运动时，点Q也停止运动.在运动过程中，过点Q作BC的垂线交AB

9、于点M，以点P，M，Q为顶点作平行四边形PMQN.设平行四边形边形PMQN与矩形FDEC重叠部分的面积为（2）（这里规定线段是面积为0有几何图形），点P运动的时间为（s）（1）当点P运动到点F时，CQ= ；（2）在点P从点F运动到点D的过程中，某一时刻，点P落在MQ上，求此时BQ的长度；（3）当点P在线段FD上运动时，求与之间的函数关系式.（备用题）（第25题）26.如图，在平面直角坐标系中，点P（0，m2）（m0）在轴正半轴上，过点P作平行于轴的直线，分别交抛物线C1：于点A、B，交抛物线C2：于点C、D.原点O关于直线AB的对称点为点Q，分别连接OA，OB，QC和QD.猜想与证明 填表：m123由上表猜想：对任意m（m0）均有= .请证明你的猜想.探究与应用 （1）利用上面的结论，可得AOB与CQD面积比为 ；（2）当AOB和CQD中有一个是等腰直角三角形时，求CQD与AOB面积之差；联想与拓展 如图过点A作轴的平行线交抛物线C2于点E，过点D作轴的平行线交抛物线C1于点F.在轴上任取一点M，连接MA、ME、MD和MF，则MAE与MDF面积的比值为 .图图（第26题）13