一年级语文上册教案——《三个小伙伴》第四课时.doc

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一年级语文上册教案三个小伙伴第四课时一、复习导入。1、开火车读生字词。2、齐读课文。二、学习课文。一指导看图。1、指着图片问：小朋友，这是谁2、三个小伙伴一同上山去栽树，栽好没有呢我们一起来看这幅图。a.小伙伴们在干什么b.看出他们的心情怎么样（十分高兴）c.让我们用高兴的心情来读这段话。（指导读最后一个自然段。）过渡：它们手里带了栽树的工具吗没有工具它们怎么栽好树的呢请你去课文中找答案吧。3、学生自己大声读课文。边读边想象课文中描绘的画面。lt;二感知课文1、小动物们种树遇到了哪几个困难?(学生回答,教师出示句子.)（1）没有锄头挖树坑怎么办（2）没有箩筐运肥料怎么办?（3）没有水桶浇水怎么办?2、当遇到了困难,小动物是一种什么心情呢?(着急难过)3、小动物们想出了办法,小野猪,小袋鼠,小象是怎么说的呢?4、指导读,(读出自信,一点儿也不把困难放在心上)5、最后小动物们就用自己的身体解决了困难。让我们口头完成练习:小野猪把()当成(),挖出()。小袋鼠把()当成(),运来()。小象把()当成(),吸来()。三排演课本剧三、总结全课1、我们今天学了课文，你学到了什么知识呢（学生回答）2、让我们有感情的读一遍课文。（齐读课文）四、有感情地朗读课文。五、板书设计。19、三个小伙伴野猪把()当成(),挖出()。小袋鼠把()当成(),运来()。小象把()当成(),吸来()。3