人教版四年级上册《电脑住宅》语文教案.doc
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1、人教版四年级上册电脑住宅语文教案人教版四年级上册电脑住宅语文教案教学目标:1、认识6个生字。2、默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。3、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。4、体会作者按一定顺序说明事物的方法。学习重难点:一边读一边想象电脑的神奇和它给人们生活带来的方便。课前准备:课件学习时间:1课时教学过程:一、引入新课1、在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、工作、生活带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,mdash;mdash;齐读课题。2、关于电脑住宅,你了解些什么
2、?(生简单交流课前搜集资料的情况)(电脑住宅位于日本东京市中心,建筑面积370平方米,内部有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。)二、初读感知:1、关于电脑住宅,你想了解得更多吗?那我们就一起来学习这篇课文。课前大家已经预习过了,生词会认吗?课文会读吗?以四人小组为单位,1、由组长抽认生词,组织理解词语;2、组织分段读课文,有错的地方要及时纠正!2、四人小组学习。3、检查:(1)抽认生词。仓库储存烹调烹饪防盗综合判断(本课的生词,你有要提醒的吗?由学生提醒难读的生词,练习读。齐读。这些词语你还有不理解的吗?学生提出不理解的词语后,指导学生联系上下文理解;如果都能理解了,就抽储存、烹调检
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