北京版四年级语文上册教案设计《大象“醉酒”》.doc
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北京版四年级语文上册教案设计大象“醉酒”北京版四年级语文上册教案设计大象醉酒教学目标:1、认读14个生字2、朗读课文。了解大像醉酒的样子以及醉酒的原因,感受大象的可爱。3、体会句中带点词语的作用。教学重点:了解大象醉酒的样子以及醉酒的原因,感受大象的可爱。教学难点:体会句中带点词语的作用。教学过程:一、导入教师:板书课题1、同学们,你们看到这个题目有什么疑问吗?2、学生自由发言。(教师适时总结)把问题归类二、学生自学1、初读课文,了解大意。在课文中画出带有认读字的词语,然后读一读。通过练习,把课文读正确、流利。2、查字典解决生字词。也可以结合上下文和生活之际理解意思3、小组交流自学情况。(教师在这一过程中,巡视帮助有困难的学生。发现问题及时纠正。)景色怡人:景色、景致适合人的心意。酩酊大醉:形容大醉。不虚此行:没有白来;没有白白得来这一次。4、小组代表汇报,集体纠正问题。5、自己读课文,要求正确。6、两人一组互相检查。要求正确流利。(教师在这一过程中,巡视帮助有困难的学生。发现问题及时纠正。)7、指名读。124
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