群众路线民主生活会对照检查(一).doc
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1、第 1 页 共 7 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。群众路线民主生活会对照检查群众路线民主生活会对照检查党的群众路线教育实践活动开展以来,按照中央、市委及经开区党工委和教育局工委的要求,我作为支部负责人,既负责组织了本支部的学习教育、听取意见建议、查找问题、开展谈心谈话活动,同时,自己作为一名党员、党的基层组织负责人,自始至终把自己摆在活动中受教育,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评。在学习的基础上,我通过群众提、自己找、同志帮、上级点等方式,认真梳理自身宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题,深刻进行党性自我剖析,联系思想和工
2、作实际,查找自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源。现将个人对照检查情况报告如下,请同志们认真审核,批评指正。一、遵守党的政治纪律和组织纪律,贯彻中央、市委和党工委相关规定的情况本人一直以来,以共产党员的标准严格要求自己,遵守党的政治纪律和组织纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。对中央八项规定、市委七条实施意见、“八严禁”、“十二不准”、经开区“八个切实”措施,“三严三实”要求,从内心里坚决拥护、在思想上认真贯彻、第
3、 2 页 共 7 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在行动上努力践行,切实转变工作作风。没有把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新制度以及“为官不为”等问题。在目前群众反映强烈的“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等方面:严格按照要求用好“三公”经费,没有进行过职务消费和人情消费;在公务用车方面有时有亲属搭车的情况和顺带公车办私事的情况;办公用房偏大;本人只有自购自住房,无闲置房、出租房;家属子女从业等方面,没有享受与本人工作或职务相关的照顾,也没有违法违纪现象和问题。在“4.10”事件中,与市委、市政府保持高度一致,坚决拥护万盛经开区党工
4、委、管委会的领导,在思想上、行动上坚决与上级保持高度一致。没有参与散步活动,按照上级要求,对教职工进行了正面宣传引导。二、“四风”等方面存在的突出问题对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型,查找出自己在“四风”等方面存在的突出问题如下:(一)在形式主义方面。从万盛小学校长岗位来到教师进修学校担任支部书记后,自己对进修校的工作职能理解不够深入,对书记的角色和工作内容认识还不到位,因此,出现了以下的现象:一是学风不扎实。对教职工政治学习和支部党员学习的重要性认识不够,反映出来是,在学习次数上偏少,在学习方式上缺乏创新,在学习内容上没有新意。自己在思想上总是认为,进修校
5、教师群体思想素质好,理论水平高,讲多了怕干扰行政工作,讲差了怕自己出丑。第 3 页 共 7 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。二是组织会议时照本宣科学习文件多,结合实际思考问题少,内容不精简,开会时间长,有说套话、空话的现象。组织学习多数时间是一个人讲。三是下基层学校的次数不够、时间不多,下去后深入课堂少,对基层学校和一线教师指导不力,有走马观花、蜻蜓点水的感觉。四是在工作中,缺乏实事求是,没有从工作的实践出发,有花拳绣腿应付检查的情况存在。(二)在官僚主义方面。一是深入调查研究接地气、通下情、倾听一线教师和服务对象呼声不够。听取意见建议也主要是听取中层干部的汇报,讨论问题也主要是与党政工班子
6、成员之间进行,由此产生了脱离群众、脱离实际现象。二是喜欢坐地办公,与教职工沟通不够。对群众普遍关心的生存发展问题、学习提高问题、评先评优、职称待遇问题,思考不够、办法不多、解决不力。对教职工关心不够,在群众关系上有点高高在上,脱离群众,缺乏亲和力。三是严于律己不够。虽然自己清楚“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”、“严于律己,宽以待人”的道理,但在工作实际中做得不够好,不喜欢听取不同意见和建议,一听就习惯性的解释、辩驳。(三)在享乐主义方面。对照中央提出的在享乐主义方面的表现,虽然没有什么直接的问题,但是,从这些问题的负面表现去比较分析,从共产党人应有的正能量去分析,自己还存在一定的差距。如:吃
7、苦耐劳的精神少了,贪图舒服的思想有了,工作中争第一的意识不够了。与当校长时比较,在学校的全盘工作、具体事务上思考比较少,第 4 页 共 7 页书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。满足于书记工作的相对宏观、宽松,工作存在懒散随意现象,工作担当意识不够。(四)在奢靡之风方面。一是过去下基层学校有吃请现象。在八项规定出台之前,也会参加友邻单位吃请。二是有借学习的机会搭车旅游。三是平常在工作、生活中节俭度不够,有重品牌的现象。四是下基层学校检查指导工作、到市内出差时有自驾公车现象;在区内办事或到医院看病,曾有公车私用现象存在。三、产生问题的思想根源分析从心灵深处剖析自己产生“四风”等方面问题产生的根本原因
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