小学一年级语文教案——[课堂案例]《蚂蚁和蝈蝈》.doc
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1、小学一年级语文教案课堂案例蚂蚁和蝈蝈这是一篇童话故事,孩子们在我的引导下,投入地读,读得有声有色,积极地想,体会蚂蚁的勤劳,蝈蝈的懒惰。孩子们的思维时不时碰撞出创造性的火花,这个小朋友记字的方法与众不同,那个小朋友的朗读让老师和学生爆发出一阵阵掌声。对孩子们的表现,我满意极了。随着对课文的学习,只剩下让孩子们比较在冬天里蚂蚁和蝈蝈有什么不同,接着再表演这两个教学环节,我的教学任务就算是比较圆满地完成了。请看教学片断;师:小朋友们,在这么冷的冬天,蚂蚁怎么样了蝈蝈怎么样了生:蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了,蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。生:蚂蚁笑了,因为他有食物吃;蝈蝈哭了,因为他又冷又饿。生:
2、蚂蚁心里可高兴了,他的洞里有满满的食物;蝈蝈可难过了,他什么也没有。师:小朋友,你们想不想演一演这个故事生:想!师:这样吧,你想演蚂蚁就演蚂蚁,你想演蝈蝈就演蝈蝈。小朋友先和小组同学商量商量,再想想动作怎么演。小朋友兴致勃勃地跟小组同学商量起来,大家讨论得很激烈。有的说:我演蚂蚁,我这样拉,我这样拖。.ywkt.有的说:我躺在温暖的洞里吃食物,真香!我演蝈蝈,我睡大觉,我还唱卡拉0K!一位孩子边比划边说。有的有气无力地说:我快要死了。听到孩子们的潜台词,看到孩子们投人地表演,我十分高兴,心想:这个教学环节估计没有什么问题。我们现在正式开始表演。请小朋友听老师朗读;夏天真热,一群蚂蚁在搬粮食,一
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