小学一年级语文教案——《我们爱祖国》教学设计.doc

《小学一年级语文教案——《我们爱祖国》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级语文教案——《我们爱祖国》教学设计.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学一年级语文教案我们爱祖国教学设计一、学习目标：1、阅读我们爱祖国，认识我、国、子、朵、坡五个字。2、学习韵母O，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。3、继续学习四声4、培养小朋友对祖国的热爱之情。教学准备：带O及四个声调的字母卡片，生字卡片，画有四线格的小黑板。教学过程：一、识字1、看图：有哪些动物师：它们都喜欢什么我们学完儿歌就知道了。2、，读熟儿歌。（1）让学生利用学前的识字基础试读。（2）把自己认识的字画出来，指名读一读。（3）会读的同学领读。（4）自己练读（5）指名读3、在会读儿歌的基础上，认识五个字（1）在儿歌中认字（2）认词语（3）读生字卡（4）生字宝宝找家（游戏）二、学习

2、韵母01、读准音（1）老师先将窝、坡、我三个字的音节写上，O用红笔。（2）让学生反复读这三个字，体会哪部分是一样的。（3）认读（如果学生读不准，师示范读音）。（4）学生练习发音（公鸡高唱O、O、O，唱出太阳爬山坡）。（5）练读四声（6）跟老师说一说：，我知道了，oacute;：我不明白，ograve;，哦，我懂了。2、认清形指导学生看书中小男孩想到的鸡蛋和小球的形状正像韵母O的字形。3、指导书写（1）找一找，O的家在哪儿（2）师范写（O占中格，从中格的左上起笔，写在半圆碰二线、三线，连接成圆，一笔写成）。（3）学生模仿，跟老师书空。（4）学生练习，师巡视，注意个别辅导。设 计意图由学生感兴趣的图画引入，使学生在轻松的氛围中学习语文。让学生享受到学习成功的快乐，保护他们自己识字的积极性。不断再现这几个字，使学生在语言环境中反复识记，避免单字出现，机械记忆。在认字的基础上，体会韵母的发音，由韵到字，由字到音。在教会学生写字母O的同时，注意培养学生良好的写字习惯。3