幼儿园大班教育随笔《泥巴的魅力》.doc

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1、幼儿园大班教育随笔泥巴的魅力随着社会的发展，原本土生土长的农村孩子也远离了乡土气息，幼儿园里找不到一块土地，全都硬化了起来，孩子在园里很少沾上一点土珠儿，就连泥工活动也是由橡皮泥代替，孩子们离泥土越来越远。这天下午，我和大班老师排练六一节目，秋老师替我上班。练完一遍舞蹈，我突然发现：原来一直爱闹的小班孩子竟然没有了动静。这是什么情况呢好奇心趋使着我去一探究竟。原来，秋老师和了一块大泥巴，正在和孩子们一起玩泥巴呢!秋老师把一个个泥团分给孩子们，他们如获至宝地拿着，学着老师的样子揉啊、团啊，不用做任何的讲解。子健团了几个圆球，做了一串梨糕;浩博最喜欢汽车，就用泥做了一个小汽车，还像模像样的;子康用

2、泥捏了一只小狗孩子纷纷做着自己喜欢的物品，忘记了说话，手上粘满了泥巴，可他们创造着自己的作品，一脸的兴奋，他们那可爱的样子让我不忍心去打搅他们。我记起了小时候自己玩泥巴的情景：东道上，西道上，都来看我花爆仗，啪那是用泥巴放爆竹，听谁的声音响亮，我还用泥造过*呢。从回忆中醒来，我对秋老师说：待会儿把孩子们的作品摆放在泥工区展示一下，看哪个小朋友做得最好!当排练完节目时，我看到孩子的作品堆满了泥工区。秋老师告诉我：孩子们还没玩够呢，都央求我再玩一会儿，快到放学时间了，我只好告诉他们，明天我们再玩吧!看孩子们那渴望的眼神，我都不忍心拒绝他们了。没想到，一块泥巴有这么大的魅力!我们农村幼儿园拥有这么丰富的自然资源不用，却用橡皮泥，这不是一种资源的浪费吗这次玩泥巴不仅能给孩子们带来无穷的乐趣，还丰富了孩子的知识面，培养了孩子们的合作精神。2